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高中的競爭力更強,偶爾鬆懈,你在班上的名次,都會落後好多。

雖然,學習生活緊張而枯燥,但校園裡依然充滿了青春的氣息。

清晨的陽光灑在校園的操場上,一群少年迎著朝陽奔跑。

教室裡傳出朗朗的讀書聲,充滿了對知識的渴望。

課間的走廊,歡聲笑語此起彼伏,洋溢著青春的活力。

籃球場上,同學們盡情揮灑汗水,展現著青春的激情。

課堂上,老師們激情洋溢地講解,同學們專注地聆聽。

放學後的校園,夕陽的餘暉映照著一張張年輕的臉龐。

學校依水而建,伴著潺潺流水聲,感受青春的美好,風景如畫,同學們在這裡度過美好的時光。

高一,依然是每週放一天假,週六下午上完課就可以回家],週日的下午回校上晚自習。

一個鄉,讀高中的學生也不多,加上高二的,也就20多個,高三週末是不放假的,他們是一個月才放一次。

走在路上,漸漸的大家都很熟悉了,有時一路走,一路聊著天回家,也不覺得一個小時的路程有多遠。

大部分時間,我依然是和秦菊花一起,進入了高中的重點班,她更愛學習了。

那種學習的勁頭十足,讓我望塵莫及,因為愛看小說,經常被她教訓,可我改不了。

第一次月考完,我們週六下午被提前放了,下午4點,就收拾東西準備回家。

而秦菊花她們重點班的班主任,讓他們留下來,講完考卷才能走。

心想,不愧為重點班,老師的重視程度都不一樣。

我獨自一個人走在路上,出了鎮子口,後面傳來清脆而悅耳的腳踏車的鈴聲。

我下意識朝路邊靠了靠,準備讓路。

心想,這路這麼寬,你走就是了,一直按著鈴是什麼意思,也不想理會這人,便也不回頭看。

“劉鳳,你自己回家呀?”一個男生的聲音傳來。

我回頭一看,是張晨,他在我身邊從一輛老舊的二八大槓上下來,鋼圈都有點鏽了。

那個年代,農村的家裡買的二八大槓都是二手的,是城裡人淘汰下來的。

“哦,是你呀?”我回了一句。

“上週,我把我爸的腳踏車騎到了學校,我帶你回去吧。”他說。

經過這段時間,他從鎮上回去,都要經過我家。

“你能行嗎?”

其實我是不好意思坐在他腳踏車的後座上,感覺有點彆扭。

“能行,你會上車嗎?”

他的意思是,他先騎上去,我再從後面跳上後座,這個時候,上腳踏車就是這樣的,否則重心不穩,不好起動。

“應該能行。”

見他這樣說,我也不客套了,坐腳踏車回家,省時省力,何樂而不為呢。

於是他騎上腳踏車,我一下跳了上去。

他費勁的騎著,一邊騎,還一邊跟我說著話,講了班上男生的趣事,我有一句沒一句的應著。

我突然想到多年後的一句經典臺詞“寧願在寶馬車裡哭,不願意在腳踏車後面笑。”

這是現實還是虛榮?

回家的路上有一陣小坡路,他帶著我,騎的很費勁,身上的襯衫都汗溼了。

“你還騎的動嗎?要不要這段坡路我下來走。”我小聲的問道。

“不用,不用。”他一邊答,一邊費力的蹬著。

到了我家門口,我跳下了車,說了聲謝謝,他單手揮別。

“鳳兒,今天怎麼這麼早就回來了?那馱你回來的是誰呀?”

奶奶見到張晨在和我揮手告別,便問道。

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