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期間並不寂寞。
夜裡?的大山確已沉寂,但?黑暗裡?有些生命蠢蠢欲動,比方說,不知從?哪溜出?來的耗子,大搖大擺穿過教室,巡視每個學生的抽屜。
祝今夏聽見動靜,回頭一看,那油光水滑的小黑耗子正立在桌腳旁,抱著一小塊青稞餅飛快地啃。
她確信自己和耗子對上了眼,但?它膽子極大,當?她不存在,旁若無人地繼續吃。
祝今夏一個粉筆擦砸過去?,耗子受驚,一股腦躥沒影了,待她回身又寫了兩行字,窸窸窣窣的聲音再度出?現。
她回頭,小黑耗子就跟她捉迷藏,從?一個抽屜裡?竄進另一個抽屜,頗有你奈我何的挑釁意味。
祝今夏心道行啊,這山裡?不光人剽悍,連老鼠都這麼生猛。
算了,它吃它的,她寫她的,他們都有光明的未來。
好死不死,半夜又來了只迷路的蝙蝠,教室的門虛掩著,它不知打哪飛來,闖進教室,沒頭沒腦在空中?盤旋,發?出?淒厲的叫聲。
眼瞅著蝙蝠衝腦門上飛來,祝今夏一聲尖叫,手裡?的教科書卷成一卷,蹲下來一頓亂扇。
沒扇中?。
她倒也沒有傷害對方的心,只求它快點打哪來回哪去?,大家不要互相傷害就行。
可惜蝙蝠是睜眼瞎,飛進來就找不到出?去?的路,一圈一圈在空中?瞎晃悠,沒頭沒腦地叫。
雙方都在靠嘴輸出?。
吼了一陣,發?現蝙蝠也只是瞎折騰,他倆指不定誰怕誰。祝今夏乾脆大著膽子站起來,敞開前門,爬上課桌,揮舞著捲成一團的書,試圖把它引出?大門。
……
時序的宿舍在三樓,下能俯瞰操場,上能眺望隔壁教學樓。
睡前,時序掀開窗簾看了眼,整棟教學樓就那一間教室亮著燈,有人在黑板上奮筆疾書。
他看了一會兒,心道這哪是來支教,這是來上國家級示範課的吧。
合窗睡覺。
沒睡安穩。
過了一會兒,爬起來倒杯水喝,他又掀開窗簾,看見講臺上的人正拿著粉筆頭,一下接一下地往教室後面砸。
這是練板書還是練暗器呢?
琢磨一陣,時序反應過來,估計是看見老鼠了。
學生們偶爾在抽屜裡?剩點吃的,老鼠們就開始過年,山裡?的老鼠不怕人,粉筆才砸不走它們。
時序一邊喝水,一邊看著對面的人颼颼放“冷箭”,嘴裡?好像還罵罵咧咧的。後來砸累了,她也不砸了,又挨個把粉筆頭都撿起來,回講臺上繼續奮筆疾書。
時序看看錶,一點半了。
他放下水杯,躺上床,閉眼眯了一會兒,又睜開眼,翻身拿手機。
時序:差不多得了,陶行知。
過了一會兒,那邊回覆:知道了,周扒皮。
他要真?扒皮,她這認真?的性?格,還不得給他壓榨得語數外全包?
再次醒來,凌晨三點。
時序拉開窗簾,毫不意外地看見對面教室還亮著燈,只是那人並未在黑板前奮筆疾書,反而拿著卷書,站在課桌上一氣亂舞。
她在幹嘛?
練完暗器,改練廣播體操?
時序蹙眉,然後看見了教室上方團團轉的黑影。
他一頓,從?椅子上拿起t恤褲衩,胡亂套上,都出?門了,又想起什麼,回屋從?抽屜裡?拿了個東西。
然而半夜醒來的不止他一人,還有被尿憋醒,哼著小調去?廁所,出?來時發?現教學樓還亮著燈的頓珠。
就在教室裡?上演《超人大戰蝙蝠俠》時,教室後門忽然冒出?一個腦袋來。
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