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衛城看?著老?舊的籃球架,雖然規格並不標準,籃板上也只剩下光禿禿的籃筐,沒有籃網,但他依然想起了曾經那?段歲月,那?時候他無憂無慮,對未來充滿信心,日子彷彿籃球入筐那?樣簡單,抬抬手,一切觸手可及。
頓珠擔心他鬧事,一直不遠不近地跟著他,又因為話?癆,忍受不了長時間的沉默,偶爾還搭個白。
“今天不是工作日嗎?你跑山裡來,不用上班?”
半晌,衛城才說:“請了年?假。”
“既然請了假,那?你幹嘛難過?”頓珠振振有詞,“教你個道理,千萬不要在週末或節假日難過,這是屬於你的時間。難過也要在工作日難過,要學?會帶薪eo。”
衛城:“……受教了。”
被他這麼一打岔,想難過也難過不起來了。
山裡的人似乎很健忘,昨天還打架來著,今天就能不計前嫌。前面幾句還夾槍帶棒,後來竟然能有說有笑了。
頓珠讓衛城別難過,人生?的終極奧義就一個:沒死就行,不行就死。
又說學?校的辦學?宗旨:形而上學?,不行退學?。
再說個人的感悟:所有困難都能克服我?。那?些殺不死我?的,還不如殺了我?。
衛城一路“……”,“……”了一路,最後只問了句:“你叫頓珠?”
“是啊,怎麼了?”
“沒怎麼。”
衛城心道,叫什麼頓珠,叫遺珠好了,相聲界一顆璀璨的遺珠。
他停在樓道前,“她?教幾年?級?”
前一秒還滔滔不絕的頓珠猛然停下,重拾警惕:“你想幹嘛?”
“沒別的意思,就是想看?一眼。”衛城平靜地說,“忽然想起來,這些年?我?從來沒見過她?上課的樣子。”
上一次還要追溯到?大學?時,全國師範生?技能大賽在綿水大學?舉行,祝今夏代表外院參賽,那?時候他被拉去湊觀眾,抬頭看?見她?身姿挺拔走上臺,唇角帶著從容笑意,用流暢的口語自我?介紹。
她?說她?叫祝今夏,今天的今,夏天的夏。
那?一刻,學?渣如衛城,不知為何腦子裡忽然浮現出莎翁的那?首十四行詩,明明他最煩英國文學?史。
shall i pare thee to a sur’s day?
thou art ore lovely and ore teperate:
明明已是八年?前的事,感覺就像發生?在昨天一樣,而他幾乎不記得昨天了。
……
頓珠不敢輕易放行,萬一出現教學?事故呢?
“你等等。”
他走到?暗處,撥通時序的電話?這般那?般講一通,最後又回來了。
“看?一眼可以,但你得保證不打擾學?生?上課。”
“我?保證。”
彷彿昨日重現。
走上三樓,衛城站在教室後門?處,並未露臉,只在陰影裡站定不動,聽著教室裡的動靜。
前半節課,裡頭在教劉禹錫的《竹枝詞》。
楊柳青青江水平,聞郎江上唱歌聲。
東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。
女人的聲音輕快有力,講述著青年?男女的愛情?:
在一個清新的春日裡,初戀的少女站在楊柳青青、江平如鏡的岸邊,聽到?情?郎的唱歌聲,惴惴不安猜想著情?郎對她?是否有意。江的東邊是日出,西邊在落雨,天氣?變化像她?的心情?一樣難以捉摸,也像情?郎的心思一樣飄忽不定。也許有情?,也許無情?,反正愛情?就是這樣讓人期待又不安。
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