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人,語氣平和道:“都說完了?那就輪到我來說了。”
有學生下意識想要駁嘴。
老師卻不給他們機會:“張揚同學今晚能說出這樣的話,老師很驚訝,也很欣慰。至於其他人…”
她認真掃視過教室裡每一張青澀的臉龐:“我不知道你們是真的想好了,還是純粹地跟風,覺得這麼做很酷?但既然你們都這麼說了,老師也會給你們一個機會。”
學生:“……?!”
大家聽到這,心中都十分不可置信。
因為他們沒想到自己這種“無理取鬧”的行為,竟然還真的能鬧成功?!
這在他們這十幾年的學渣生涯裡,還是頭一次!
老師看著學生們這驚喜的表情,語氣卻多了幾分低沉:“等會兒我會去跟校長商量這件事。而你們這些想要上戰場的人…”
“在明天晚自習結束之前,寫一份遺囑交上來。將來如果你們真的回不來,這份遺囑會有人交到你們的親人手上。”
“這或許是你們最後一次跟親人對話的機會,好好想想要說什麼吧。下課。”
說完,老師也不管同學們的反應,轉身離開教室。
“……”
大家看著老師離開的背影,一時間沒反應過來。
就這麼結束了?
他們的抗議就竟然這麼輕易就成功了?
怎麼感覺有點夢幻呢?
大家你看我我看你,心裡好像有很多話想說,但具體又不知道該說什麼。
這時。
一個瘦小的男生湊到張揚身旁:“揚哥,這遺囑要怎麼寫啊?不寫行不行啊,我以前作文都是交白卷的,老師這是不是故意卡我們啊?”
他苦惱得抓耳撓腮,心中還不由升起一股陰謀論:老師表面上雖然答應了,但到時候指不定會從他們寫的遺囑下手,找各種理由卡著不讓他們上戰場!
這個思維邏輯沒有半點毛病,因為以前他們學渣在學校和家庭裡,一直就是這個待遇!
其他人聞言,也立即緊張起來。
“對啊,這遺囑要怎麼寫才不會被卡啊?到時候不會還要給我們的遺囑打分,得及格的人才能上戰場吧?”
“臥槽!我就說滅絕師太怎麼可能這麼好心。那怎麼辦?我們必不能讓她得逞啊!快上網搜搜看,遺囑要怎麼寫…”
……
一群人火急火燎掏出手機,開始各種“查閱資料”。
沒辦法。
他們這一群學渣,本來寫作文的水平就慘不忍睹。
再加上現在上課大部分都是在學修真。
什麼遣詞造句,修辭手法…早就被他們拋到九霄雲外了!
張揚看著這群傢伙已經開始討論起要怎麼抄範文,眼皮都不由開始抽搐。
怎麼會有人寫遺囑還要靠抄啊?!
他真是又好氣又好笑。
不得不說。
張揚在經過諸葛白的教育之後,顯然已經成熟許多。
他長嘆一聲,動手將幾本書塞進書包:“我說你們別想太多了,老師讓你們寫遺囑,應該就是單純想要你們寫遺囑而已。”
“畢竟上了戰場,我們是真的會死的。你們不會以為自己天下無敵,是打不死的小強吧?”
眾人:“……”
同學們熱烈的討論聲陡然一頓。
很顯然,大家是真的沒有想過這種可能性。
張揚翻了個白眼,反手將書包掄到身後:“好好想想如果自己死了,最後想對誰說什麼話吧。如果真的回不來,那這就是我們和他們最後一次說話了。”
他對同學們揮了揮手,動作利落地直接翻過課桌,
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