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小秋去後院,碰上小艾去鄰居家,跟著去。小艾是送粽子,小凡說有,你看,是立本家包的。小艾說都嚐嚐,各家不一樣。小秋說起小濤借錢的事兒,小艾說他怎麼那個樣呢,小志可別讓他帶壞了。小凡說他倆不一樣。

姥爺說,有自尊心的人,會極其努力的;他不會學旁邊不好的,會朝相反的方向發展。

樹枝葉婆娑,風輕輕拂動。

樹有多高,水就升有多高,姥爺說,像在高原,山有多高雲就有多高。

小凡說立本家前面的樹在村裡最高。

它對著小華家的門,老司婆子讓小華媽弄死這樹,小華爸說那是不允許的。“不用砍,扒了皮就死了。”“那讓人看見成什麼了。”“你一回弄一點,夠一圈兒,水就上不去了,就死了。”小華不同意,告訴爸不弄。孩子們在樹下樹上,有了多少快樂呀。是呀,多少年以後,人們還津津樂道的是什麼呢?是曾給自己的溫馨快樂,不是與自己無關聯的人和事。回到家鄉,遠遠看到大樹,激動得不能自已。

爸說樹長這麼大不容易啊。

立本願意站到樹下。樹有一種氣滲入到軀體,又從身體裡揮發,和周邊互相交融。楊樹的葉子根長著粘質的物質,揮發著清鮮。

風好啊。如果沒有風,你什麼時候能看到樹枝樹葉動呢?它動你也不知道。

樹的枝葉,像房蓋兒廕庇著下面的人。

樹,是那時孩子的最愛,它擴充套件了孩子生活範圍,到空中去,不管多高。小華也爬上過這棵樹,上到中間的地方。

人與樹建立了感情,大樹就像家裡重要組成一樣。

有一年大旱,家家戶戶都節水,但有很多人把淘米洗菜的水澆到樹根。立本那時小,也每天都來澆水。天旱有蟲災,爸向廠裡建議,廠裡派出了衛生灑水車,還有消防救火車……

枝繁葉茂,往上看,樹上有鳥叫,卻看不著鳥,樹葉抖動,閃著光亮。

雞呀,鴨呀,鵝,只在地上走。

立本寫道:樹,是小鳥隱藏騰挪的場所。樹是自由的家,鳥可以跳躍歡娛,可以婉轉歌唱,樹為它遮陽,樹為它提供了棲息的地方。樹是鳥的舞臺,有帷幕,有背景,有樂池,有迴響。

一片森林,一趟樹林,一棵大樹,都是鳥的家。

小鳥清晨醒來出發,晚霞映照歸林。綠色裡面有歡樂,蕭瑟時候也是中轉,也有寄託。大鳥的窩閒了,過一段還回來的。

樹是一種生命,在召喚生命。心煩到樹下聽,葉子似乎響著水聲。

大樹枝還是去年的枝,保持著不變的姿態。

小孩子問:“樹不長了?”大人說:“還總長啊?”

樹枝定型,葉子是草,枝就是草的根。它們長在樹幹上,樹幹就是土,是河岸,承載供給著水和養分。

萬事萬物都是用與自身相當的比例衡量世界塑造創造……

樹有感有情,有蔭庇。老單說,綠化祖國,那是增加水在陸地的面積,是立體空間的構造。林木的生活價值、意義很大。家鄉故鄉古時候稱桑梓地。桑葉可養蠶紡織,桑果可食可釀酒,桑木可製作器物,梓木可以照明燒火可以刻板制物,以實用引導哇。桑樹榆樹長在房前屋後,日落時分,光照樹端,有情有景,詩人即用桑榆來指日暮,也用來指晚年,還用來指隱居田園。遠征戍邊將士,思家吟唱楊柳,在駐紮地栽種楊柳。楊柳不擇地,生命力旺盛。立本後來常和人提到,“我家門前有棵樹……”

樹木為圓,覆蓋為圓,說一塊區域範圍大小為方圓。還有幅員,員通圓。太陽、月亮為圓,其旋轉為圓,即為光陰。圓,同緣,同源。

木器為方。以變為美,變圓為方。

方後又變圓。圓桌現在也不少。

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