第三十五章 ＋1

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圍牆建成的時候種的花現在已經開了，大門旁，花壇裡，甬道兩側，窗戶附近，滿園是鮮豔的顏色。白老師支起畫架，一邊畫畫，一邊看著人。來的同學繞到白老師後邊，看她畫的是什麼，是“油的畫”，一條一抹的，“不像啊，”白老師說別擋，擋了光也不行。大夥不進教室，趴窗看裡面，有人？窗玻璃上映著鮮豔的顏色，搖曳，好看！照照自己的臉。

花開得密集整齊，高的都是飄揚的掃帚梅，粉色，白色，風吹得前仰後合。小美說，總這樣多好哇。淑芬笑了笑，擼了一個炸開了的籽兒，留著。這花易活，撒上籽兒就能長，花開得多，花期長，枝幹細高兒，在校園構成了籬笆花牆。用心栽的，和隨便撒在那的，長得不同。和人比，這就是出身的貴賤吧。

小舟薅一棵邊上的花，“別薅！”小國不讓，花是他在春天種的。

“什麼破花，當好玩應呢，”小林說，“那玩應有的是。”小家被放回來了，說：“有的是，也沒見你把你家的拿來一棵。”小林罵傻逼，手裡拿一個瓶子，用棍兒蘸著往小家身上吹肥皂泡兒，踩倒了花，被小家狠勁一推差點推倒。小國拉小家和小舟跑回教室。

春麗進教室，說：今天挺乾淨。小林進來吹泡泡，看泡泡四處飄，往小家身上吹。春麗說：“你怎麼不愛護環境呢？出去，到外吹！”

開會了，操場上集合。楊英年講形勢。曲文坐在前面，不好好聽，歪著，靠著後邊的人，楊英年不高興。會後，楊英年叫小勤對曲文進行“批評教育”。小勤讓小高來處理。小高告訴小民“罰”曲文。小民“扣”曲文，“押”在收發室，曲文不說話，坐長條凳上。小林站旁邊，說：你挺有性格呀，認個錯兒不就放了你嘛。曲文不說話，一直抻著。立本聽說曲文被“扣”，攔住小勤，問怎麼回事。小勤說：他違反學校紀律，是學校定的，我哪能……“放了吧。”“那你說了，就放了吧。”讓小高放人，小高叫小林放人，小林出來又回去，說曲文：你可以走了，是方方面面的關係……小民跟出來，不高興了，罵罵咧咧，小高摟著哄他。

周老師找立本，立本昨天上報一份好人好事名單，是要表彰的。小成特想上榜，立本就把他也寫上了。被周老師問了，立本非常不好意思，臉發燒了。

放暑假了，發本，收上去的幾摞兒都發下來。小勤聽“本”字，就不得勁兒。身上是癢也不是癢，心裡是慌也不是慌，就是一種說不出的難受。他的算草本、作文字，用筆打叉：就是算草、作文，什麼本，狗屁本。他把本皮兒撕下，用它疊飛機，回家一路走一路扔，直到飛機都掉進了水坑裡。

小林跟著小勤，學那樣兩步走兒。小勤戴帽子，熱也戴帽，那是軍帽！撇著腿走，心裡核計人，看是幾個，要單不要雙——他要在正中間，兩邊對稱正好。多了，不行，讓挨著他的小高攆小林走，小高去推小林，“趕緊回去呀，你家也不在這兒。”小林往回跑。

追立本。追上來，呼哧帶喘說：“後邊看你，肩寬腿瘦，一看是運動健將的料兒。”又說新建村的沒有好東西。

小盈看到路上一塊瓦片，跑去撿，小林也去搶。在路上擺磚頭，看誰扔得準。

小家挑樹下陰涼走，拐著彎兒。小林喊：“你怎麼那麼嘚呢？”

小家書包裡有木頭刀，找幾個人玩。小家不給小林“刀”，小林彈他腦瓜嘣，小家蹲下躲。小全說：借他用吧，小家說：“不給！騙我到溝裡也不拉我一把。”昨天，小家和小林看見一個新挖的坑，小林說咱倆下去看誰先上來。小家先蹦下去，下去容易，上來難。小林沒下，“你就在裡邊待著吧，拉你？我啥時候想起來在說吧。”跑了。小家耽誤了一節課。

每個群體都有發洩點，“同仇敵愾”。大夥都認為小林太過分。小林離開了。