第四十七章 ＋2

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等開完會，大夥一起往回走。小盈掏出糖，不夠分，大夥搶，小盈說“追上就給”，跑，跑得快。

他們一起跑到立本家。

從校園裡，再到家裡玩，孩子們喜歡轉換地方。紙條上說，人的習性，沿襲了早期的生活，如猿人因氣候變化從樹上到山洞，遊牧民族因為季節變化逐草移居。

家的院，白蝴蝶在幹葉子上飛。立本找小凳給大家坐，不夠有磚頭，兩磚頭放上木板，是長條凳。小盈坐到一個木頭做的小車，有木頭軲轆，“走，走。”走不平的路，壓擰了，立本看看，沒有說什麼。玩啥呀？玩啪嘰。不玩那個。小家開啟一個盒子，是小麗她們玩的，有藥瓶堵兒，兩個兩個用火柴桿穿起來；還有藥盒蓋，有白的，有黑的。“咱們開車呀，都司機。”小全說不當司機。立本說：“咱們當好人司機。”每人都拿了“車”，軲轆就是車。立本拿板條畫兩條直線，“這是道，車不能跑出去，看誰的遠，倆軲轆跟倆軲轆比，盒蓋單個的跟單個的比。先倆的，開始。”人都蹲起來，發動起自己的軲轆。很多“車”都跑歪了，出線了。重來擠著發，“別擠，”“別發了，”“車”擁擠到一塊兒。有想法，有新穎的，老單說，在基本的條件下，想法最重要。

“等等。”立本把面前的地摟平了，重新把線距加寬，“這回不能超出邊線啊。”車子不願走，土軟，打汚。小明跟立本說：“弄沙子，”“不行，”“細的，”“也打汚。”“磚？”“磚縫卡了。”立本帶大夥到倉房，開門，有亮，看牆上掛著鋸，地上工具箱裡有錘子、釘子，架子上有木料，指著，“用木板，長條的，寬一點，平的，刨過的。”小明蹬上小牆，嘴裡說“給我出來吧！”從木頭捆裡抽出一長條來，大夥伸手往外拽，一段一段伸到門外，才拿下來。板子抬出來，立本說“墊起來。”這回不用劃線了，誰拐彎了就掉下去了，不用打賴了。單軲轆跑得遠的，板子不夠長。再找一塊接上，但有縫就卡了。跑的多是沒到頭，搶回重發，有的磕碰，加上跟著車跑，人有點亂。

曉宇來了，“你們都玩上了？咋不叫我呢！”立本說：“來，你來替我。”曉宇生氣，對立本極其不滿意。人啊，多半是這樣，如果有一件事不高興，就把以前的不愉快都鉤起來。他生氣，轉身走了。對人太苛刻，就沒有了朋友啊。老單說，不要以自己為主，除了惡意的、會產生不良後果的，別人的提議、建議不要輕易拒絕。紙條上記：人，共同的打算、願望，共同的處境，才有共同的生活。

樹葉子嘩啦啦響，幹了，少了水分，顏色發白了。“怎麼這樣了呢？”

小盈說：“咱們繼續。”

立本說：“咱們這樣，三人一組，一組負責三輛車，起點一人，半截落兒一人，對面一人。這邊發，半路停了，那兒的人再發，對面接著，往回發。”人定位，不用來回奔波，也不衝突了。起點開始專注發的質量，力量和方向掌握得適當，大夥玩得盡興，輕車熟路了。小全去曉宇家，他帶了一本畫本，是新的，“還你，立本讓我來——”那畫本是小濤給弄丟的，是從立本那拿走的。原先的畫本是破的，還新的，曉宇當然高興。

那邊結束了，不玩了，小盈說：“下次玩高階的，自己帶車，像真車的。”小明說：“我沒有。”小成說：“可以做。”小偉兩手按著小家的肩頭，說：“帶貨箱，車廂，能裝東西的。”小光擠進來，說：“看誰拉的多。”小家說：“把老竇家真車開過來吧！”小明說：“沒意思，不如玩藏貓貓吧。”

老單說，藏匿與搜尋是人古老的生存遊戲。躲藏是遠古人常遇到危險，逃避搜尋發現，緊張，充滿神秘。

大夥來到外邊，樹下圍成一圈，“手心手背。”“少的輸。”“手心手——背！”大夥嗷嗷一齊張嘴叫，震得樹都動。小六說：“你倆