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樹葉子在變黃色,嘩啦啦抖。

學校開大會。會上小勤發言,念稿兒,不時抬頭說一會兒,學楊英年的樣子。小偉用手掌扣地,像拍啪嘰,說:“自我感覺良好。”那稿子是遊老師讓立本寫的。立本以為是讓自己發言,不知寫給別人用,更不知是給小勤用。開完大會,立本在雙槓那用力活動,心裡很鬱悶。小勤撇著腿兒走過來,把發言的稿子疊了飛機,用嘴哈一下,撇出去,落到立本跟前。立本看見自己的字,撿起“飛機”拆開,不禁怒從心中生:“你怎麼用我的稿?”“是嗎?”小勤拿過稿紙假裝再看一看,疊好了,“紙有‘點’嗎?”劃火柴,點了尾巴,把散了的飛機帶著火焰扔出去。“咚咚咚,突突突,”小勤做端著機關槍掃射的樣子。立本氣得揪住小勤的衣服領子,想了想,鬆開手,說:“吃虧上當就這一回。”小勤整理一下衣服領子,吐一口唾沫,“寫的也不咋的,有啥了不起的,還讓我說對不起呀?”小高在一旁哼哼:“對不起,起不對,粑粑橛子來開會。”不停唸叨。曉宇在遠處看,沒過來。

楊英年在樓前快速招手呢,叫立本過去。立本進辦公室,楊英年望著窗外,立本說有事兒?楊英年轉頭,把臉撂下,訓斥:“你想幹啥,想起刺兒呀!你只有聽從沒有別的份兒。”立本不解,看著他,沒有畏懼,說:“你啥意思?”老單說過,人和人的差別,不是一個人生活或是圍著一圈人生活,差別是如何對待周圍的人——是拒絕一個人,還是拒絕一種勢力。

楊英年厲聲說:“你看不起他就是看不起我。”立本眯眼,問:“他跟你有什麼關係嗎?我的稿子憑什麼給他用?”人,是壓不住的。“這,是學校的安排——原先,也考慮你了。但你的性格必須得改,得服從命令聽從指揮。以後有機會會重用你的,你得聽話。”楊英年語氣換了,眼睛也溫柔了。他沒有像前天對待小明那樣,沒要求“馬上低頭認錯去向小勤道歉。”他知道立本的性格。“你年紀輕輕,怕你犯錯誤。聽說你的小火車做得很不錯呀。”他拍拍立本的肩,送他出來。

楊英年攏著頭髮來到遊老師那屋,說起剛才的事。他只簡單說說,班主任得知道,怕他不滿意,說些別的,所以試探著沒有說太多,也想了解他的態度。遊老師笑著說:“這小子不太聽話。”楊英年吐唾沫,“這塊兒的孩子太差!”“不好管。”“比廠西那邊差多了!”遊老師知道楊英年和貴德是同學,還知道他們的關係:互相看不上;他們都看上了一個女人,這個女人最後被楊英年搞到手。

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