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爸對立本說:“起來要坐著呆一會,想什麼並不重要。”爸讓他收了脾氣,不要隨便發火,不能樹敵太多。老單爺說,生命進化,延時反應,是因為有大腦,有記憶,有控制。

樹的葉子都黃橙橙的,氣溫降了又回升。學校院裡一早就有人打籃球,立本走過去。小秀喊“我夥兒的!”扔過來球,立本接了,站定投了個三分球。玩的人都想拉他一夥,重新劃分了,又玩起來。

班級門口站了一堆人。小雄裝模作樣走到門前,從褲腰帶上摘下鉤鏈鑰匙,挑一把插進鎖頭裡。人擁上來,他被擠著,喊“往後!”人往後讓了讓,看他,他把鑰匙在鎖頭簧裡轉轉,裝著皺眉頭,“鎖頭壞了。”拔出假鑰匙走出人群。人們又到兩旁站著。小林手裡按個車鈴轉動,叮鈴鈴,那是腳踏車上的,被他卸下來,“讓開讓開!”他給小勤開道。小勤慢慢過來,旁邊有小高掂著鑰匙串,得意洋洋。到了門口,小高開始緊張,怕開不開門,心裡打鼓:別弄錯,鑰匙這麼多呢,快點,就這個,沒開開呀,第二次肯定對,要不,太磕磣。手抖著,真開開了!他擋住人群,讓小勤先進,他跟著進,人在後面推著他,他挺著腰桿被推著走。紙條上說,趨炎附勢,是社會的形式,也是社會弊端。

屋裡地沒掃。小勤問小文:“是誰值的日?昨天放學什麼也沒幹。”小文說:“不是我,是小民吧?”小林說:“是他,他好幾次不掃了。原先,我倒黴,挨著他,盡替他背黑鍋。”

小高說:那小子死懶死懶,狠罰他。小勤說以後不排他了。小高喊:那不便宜了他了嘛?小勤衝他不耐煩地擺擺手,小高不吱聲了。

人堆兒裡總要有大夥關注的人。今天是小高值日,站講臺上,粗聲說:“今天我胡漢三又回來了,誰扔了紙,給我撿起來,誰弄髒了地,給我舔起來。”他不讓人往地上扔東西,掉也不行,“馬上撿起來!”他指著小偉。小偉說:“猴子,你還蹬鼻子上臉啦!”小高斜楞眼睛吐口唾沫,說:“這人品質太差。”說話的臉充滿不屑。曲文回家後和姥爺說班上發生的事兒,姥爺說人心都有正義高潔,但多是用來要求別人,歷朝歷代立法都是給底下人定的。

小雄說:“你平時咋亂扔呢?”小高說:“你能跟跟我比嗎?”小秀說:“你不是人吶?”小高走過去,舉手要打,小秀指著小明,說:“是他說的。”

小高梗梗脖子,說:“誰也不許弄髒了,髒了這地就歸他掃了。”他對進來的人喊:“把腳上的泥弄乾淨了再進來!”對不聽話的人連拉帶拽。小偉說:“沒當過官兒呀!”

小高在幾個女生那也碰了釘子,他跟小勤說女人要是不要臉什麼都不怕呀。

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