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胡秋燕和孟福月夫妻回家後,都按照秋華年的方法開始棉花育種。

育種盤是之前就學著編好的,他們只需要買些豆腐渣,加上草木灰,按照秋華年給的比例製成特殊農肥浸泡種子,裹上木灰和乾土一顆顆埋進育種盤裡。

秋華年做得簡單,兩家人實操時卻都遇到了形形色色的小困難,秋華年一一幫他們解決,困難和問題收集的多了,漸漸產生了一些想法。

杜雲瑟看見秋華年在正房桌上鋪紙,過去幫他研墨,“華哥兒要寫什麼?”

“我想把種棉花過程中遇到的問題和解決方案都記下來,等種成了,說不定能集結成一本農書。”

所有事情都要因地制宜,秋華年想把在杜家村種棉花時出現的各種問題和解決方法都記下來,這樣或許氣候類似的地方的人都能學會種棉花,其他地方的人也能從中找到一些有用的方法。

種棉花這樣能賺大錢的稀有手藝,很多人都遮遮掩掩不願外傳,可秋華年卻說想出一本農書,杜雲瑟眸光微動,“你不在意被外人學會嗎?”

“為什麼要在意這個?”秋華年笑了,“我巴不得它傳遍全國所有地方,讓田地富饒豐產,百姓們豐衣足食,有用不完的棉花,穿不完的衣服。”

和美好的現代生活相比,古代社會的物資實在是太貧乏了,生產力低下不說,絕大部分資源還都掌握在上層手中,底層百姓的日子過得十分艱苦。

秋華年知道自己人微言輕,能做的不多,但能高效種地提高產量的方法,他絕對不會為了個人利益藏私。

杜雲瑟被秋華年話中的豪情與憂民之心所震動,良久後放下手中的墨錠,雙手前伸交疊,鄭重行了一禮。

“是我誤了,華年有兼濟天下之心,我自愧不如。”

秋華年有些不好意思,忙把他扶起來,面板接觸在一起,溫潤清透的觸感順著指尖傳入腦海,讓秋華年像是被燙到了般趕緊縮回來。

“我只是先把有用的內容記下來,書能不能編出來還不一定呢。”

杜雲瑟見他用的是孩子們描紅用的竹紙,搖頭道,“粗製竹紙寫字手感凝澀,時間久了字跡還容易變形,你還是用宣紙吧。”

秋華年拒絕,“我只是打個稿子,能寫字就行,王縣令送的宣紙還是留著你用吧。”

三文錢一張的宣紙,用來記種地資料,畫火柴小人,秋華年想想就心疼。

他埋頭寫了一會兒,想起什麼又對杜雲瑟叮囑,“你學習的時候可不許省紙,知道嗎?紙不夠了我再去買,分清主要目標和次要目標,一切以考出好成績為要。”

杜雲瑟無奈地應是,看著秋華年的眼神溫柔地像一潭飄著桃花的春水。

過了幾天,棉花苗果然破土而出,出芽率高達百分之八十以上,讓多少在外面打聽過一些棉花出苗有多難的寶仁心服口服。

秋華年看著這些幼苗卻不太滿意,或許是自制土農肥比不上磷酸二氫鉀的緣故,育

種盤裡的幼苗強健程度離秋華年的預期還差一些。

他想了想,製作出更加稀釋的土農肥液體,每天上午抬起育種盤,隔著柳條噴灑在幼苗的根部。

用柳條編育種盤,刻意在底部留出縫隙時他就預備過這個操作,現代的棉花育種盤底部也會開一個小圓孔,把泡沫塑膠製成的盤子直接浮在營養液上,讓棉花苗充分吸收營養更茁壯地成長。

補救過後,幾家的棉花苗終於按照預期的長勢開始發育,秋華年把這件事記載在竹紙上,在旁邊畫了一個簡易的操作示意圖。

因為暫時不用耕地,秋華年家的騾子一直閒著,村人們來借騾子耕地,排期排的過來的,秋華年全都答應了,不收錢,每家限借一天,只要用加了糧食的飼料餵飽騾

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