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小司得意的說道:

“千真萬確,刺史大人一言九鼎!絕不欺騙勞苦百姓!之所以要種構桃樹,是為了大家都能掙錢貼補家用!而不是用的貧瘠的土地飢一頓飽一頓的生活!”

一些家中有糧的人還在觀望,富家子弟還在遣人起鬨!

窮苦的百姓正在一個一個默默離開,他們去橫州城外的崖壁上,崖壁下開始挖構桃樹苗去了!!

一日之間,構桃樹苗被挖得所剩無幾,有些手臂粗的樹根都被挖掘出來拿去栽種!

楊宇暗自跟著去看的時候有人在討論:

“這樹到底怎麼種合適”

楊宇有些慶幸自己能夠來這一遭,不然他們種植太密了也會長不成樹,楊宇只好說道:

“我見黃老頭栽過這種樹,每丈栽一棵,三年就可以砍掉主枝,讓側枝叢生了,我們不如也學學他!”

眾人表示認可,於是回去真就按照這個距離種植了起來,楊宇也不知道這樹具體怎麼種,好於是讓他們去實驗吧,好在嶺南四季多雨,構桃樹又是本地品種,生存力頑強,也不擔心種植的死亡率太高!

第二天,王府最前面的百米正方形地基中,起了一棟大殿的圓柱底座,分為三座聯建樓,四合院建築,根據楊宇的圖紙,每個樓閣為一個學堂,正中的樓房標寫著——大學士深造學宮;左廂房為——藏書閣,右廂房為——百器閣;南邊的大門寫著——學士院。

蠻王府位於平地往上高進白米的大山丘之上,剛好這兩百多階梯裡,每五十步階梯有一樓臺,楊宇就此建設起來五個層級的學院:萌學園、少年宮、中學殿、大學院!

安楊宇的規定:

凡橫州城5~7歲幼童都要上啟蒙學園,啟蒙考核透過升為少年生;城中每五個坊市設一間,學童所屬四邊坊市,師資力量由少年宮成績優異者下午教授,計入南選考評分冊!

凡橫州城8~11歲者上少學園,中級考核透過者,升為中學生,可由成績優異的中學生擔任直講老師,列入南選考評分冊!

凡橫州城12-15歲者上中學堂,中學考核透過,就天賦愛好選學科升為大學生!

16-18歲修官學(大學館),以應對上京趕考的科目專學!由學士直講,計入南選考評分冊!

18歲往上升學士院,可以參加南選或是考舉人,博士帶著官府給的盤餐率隊進京趕考!

於是乎楊宇又開始進行分級學科的書籍編輯之中,他在啟蒙學開設《漢字拼音與標音千字文》、《筆畫與偏旁部首》兩門課程,課外增加《圖畫》、《體育》室內課程!

這一設定差點讓橫州城的學士爭吵起來,有人大聲質問:

“司馬大人,您這設定的圖畫和體育課,是不是有些雞肋,不但對蒙學無益,反而拖累程序!”

楊宇在指揮台上鏗鏘有力的說道:

“我用三年時間讓您們教授他們啟蒙學,最厚的千字文,加上拼音,不足一千兩百字,分攤下來,每天不過教五個字,一個上午足矣!下午開設一些好玩的,不應該嗎?”

名叫黃冠的直講老師,是楊宇授予他容州蒙學院長之職,所以他據理力爭:

“幼時毫無自控能力,不加管教,帶著圖畫,恐怕鑽研起來,害了孩子的前途!”

楊宇說道:

“圖畫絕不會害了他們前途,因為在少學宮和中學殿,我要開設地理學!”

黃冠大吃一驚:

“司馬大人,這可不能亂教授他們,這是禁學!”

楊宇回道:

“我只教他們如何繪畫地理堪輿圖、繪製咱們大唐境內的地圖、與那些玄學類的無關!不會受牽制”

黃冠無言以對,業務撞

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