第88章 創意風暴再起

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學院迅速組織新的創作團隊，包括不同專業的學生和教師。這個團隊匯聚了文學、藝術、設計、科技等多個領域的精英，他們懷揣著對創新的熱情和對未知的探索精神，齊聚一堂。

團隊的第一次會議在學院的一間寬敞明亮的會議室裡舉行。會議桌旁，坐著表情嚴肅又充滿期待的成員們。

“大家好，歡迎來到這個全新的創作團隊。”團隊負責人李教授開場說道，“我們聚集在這裡，是為了共同完成一項具有挑戰性的創作任務。”

成員們紛紛點頭，眼神中透露出堅定和決心。

“首先，讓我們來互相認識一下。”李教授微笑著說道。

來自文學系的小張率先發言：“我擅長文字的雕琢和故事的構思，希望能為這次創作貢獻精彩的情節。”

藝術系的小王接著說：“我對色彩和形式有著獨特的感知，能為作品增添視覺的衝擊力。”

設計系的小李也不甘示弱：“我精通各種設計軟體和工具，能夠將創意轉化為具體的設計方案。”

科技系的小趙最後說道：“我可以提供技術支援，實現一些前沿的科技應用。”

大家的自我介紹讓彼此對團隊的多元性有了更清晰的認識，也對即將展開的合作充滿了期待。

“很好，大家的專業背景非常豐富，這正是我們團隊的優勢所在。”李教授滿意地說道，“這次的創作任務是為學院的校慶設計一個具有創新性和紀念意義的作品，它要融合我們學院的精神和特色，展現出我們的實力和風采。”

聽到任務的具體要求，成員們陷入了短暫的沉思。隨後，大家紛紛開始提出自己的初步想法。

“我覺得可以是一部以學院歷史為藍本的動畫短片。”

“或者是一個融合了多種藝術形式的實體雕塑。”

“要不試試打造一個虛擬現實的校園體驗專案？”

各種創意如火花般迸發，會議室裡的氣氛熱烈而緊張。

經過一番激烈的討論，團隊決定先對這些想法進行篩選和整合。他們分成幾個小組，分別對不同的創意進行深入研究和可行性分析。

在接下來的幾天裡，各個小組都在緊張地工作著。文學組的成員們翻閱學院的檔案資料，挖掘出一個個感人至深的故事；藝術組則在畫布上勾勒出初步的設計草圖；設計組在電腦前不斷修改和完善模型；科技組則在實驗室裡測試各種新技術的應用效果。

然而，進展並非一帆風順。在一次小組彙報中，大家發現了一些問題。

“這個動畫短片的情節雖然豐富，但在技術實現上可能會有難度。”

“雕塑的設計理念很好，但成本過高，超出了預算。”

“虛擬現實專案的體驗效果還不夠理想，需要進一步最佳化。”

面對這些問題，團隊成員們並沒有氣餒。他們重新審視自己的方案，尋找解決方案。

“我們可以簡化動畫的一些複雜場景，保證故事的完整性。”

“雕塑可以採用一些新型材料，降低成本又不影響效果。”

“邀請更多科技專家來指導虛擬現實專案，提升體驗感。”

在不斷的磨合和調整中，團隊的創意逐漸清晰和成熟。

就在大家以為一切都在朝著好的方向發展時，新的挑戰又出現了。學院突然提出，希望作品能夠在校慶前提前展示，並且增加與觀眾互動的元素。

“這意味著我們的時間更緊，任務更重了。”李教授皺著眉頭說道。

但團隊成員們並沒有被這個突如其來的變化打倒。

“我們可以調整工作進度，加班加點也要完成任務。”

“增加互動元素可以透過設定一些