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?裡，抓了蟲子?喂他們。”

林玄禮把蟲子?倒出來，罐子?裡都墊了砂子?：“這種壁虎沒有毒，不會咬人，尿卻有毒。”拿木棍挑起蜈蚣又扔回去，蒙上紗布。

大妞痛苦的問：“您能不能把蜈蚣拿走啊，太可怕了。妹妹打算送給藥王，誰要這東西?！！”

林玄禮道：“當真麼？這小?蟲不算什麼，是你送的，師父一定高興。”

“我抓的時候弄掉了它的腳，養的又很不好，現在很沒精神。”程靈素感覺有些拿不出手，抓的時候生龍活虎，現在眼看就要死了。

她?本來自己?養，這東西?很酷，捉弄人也?很好用?，拿一根木棍畫上腳就能嚇得人吱哇亂叫，但是姐姐每天都很害怕，之前哄她?說很快就送人。沒想到姐姐真的記住了！嗚嗚只能送人。“姜二哥，我看壁虎不吃硃砂，只吃蟲子?。”

“對，他只吃活的蟲子?。”進行了一些壁虎養殖小?課堂：“上次教了你幾?十個字，今天考完師父的問題，我考考你還記得多少個字。”

程靈素徐徐說：“我都記得清清楚楚。姜二哥您之前念給我聽的醫書，也?背下來了。”

林玄禮看她?禮貌周全?的實在不像個小?孩子?，卻有著小?孩子?一樣的期待。等她?回去把壁虎的罐子?放好，端起冰糖水喝了半碗，掏出師父寫的小?題目，哦第一題就是這個：“你背一遍我聽聽。”

姜二爺賞個臉

聽小姑娘背完了《靈樞》的第一篇。雖然不算很流暢, 但她絲毫不慌。大妞緊張的捏著小拳頭，妹妹舌頭一打結她臉就漲紅了，替人尷尬。

林玄禮已然不記得自己上小學時的表現, 但要是被老師抓到辦公室去抽背課文?, 絕對沒有這麼好的心態。自己是經歷了許多事，隨著成長磨鍊出來?的, 程靈素大約是天生?的好心態。

在題目表上用指甲劃了一次，第二題就是認字。左右看看，這家裡裡外?外?也?就門上貼的舊福字，這兒連一本黃曆也?沒有, 就從懷裡掏出一本《湯頭歌訣》, 誰能?料到這本中醫名著是康熙三十年?才創作出來?的？差一點就沒趕上！這裡有三百二十條湯藥方劑，都寫的合轍押韻。隨手翻看一頁, 遞給小姑娘：“你看看，認得哪些字, 指出來?。”

程靈素在衣服上擦了擦手, 接過?手抄本看：“麻黃湯中用桂枝，杏仁甘草四…”

他摸出一把扇子來?展開扇風，屋內悶熱潮溼，扇子上用藥燻過?, 除了淡淡的藥香之外?還?有些清新之氣：“四般施。般，施。這兩個字在這裡的意思是這四種都施用。這兩個字都有別的意思，以後我慢慢教你《爾雅》。”

程靈素很驚訝：“施還?有什?麼意思？是施捨嗎。”

“對，施捨，新增, 給於，也?是百家姓。我現在給你講藥性或許太早了, 將來?師父親自給你講，哥哥學得不好，恐怕給你講錯了。”

程靈素微微笑了笑：“李四姑都被您救回?來?了，哪裡不好？”

林玄禮繼續在醫術這方面弱的理直氣壯，到現在也?不理解他怎麼能?靠吃一點藥消除蛇毒，或者用蛇咬人一口就把毒吸出來?，這玩意不是隨著血液流過?全身嗎：“山外?有山，人外?有人。”

程靈素往下念，到了【華蓋散】時便有些吃力，字的筆畫繁多又?複雜，林玄禮的小楷下了多年?功夫，字型端正骨肉均勻，但寫做蠅頭小楷對於小孩子來?說依然不好辨認。

林玄禮給她逐一講了字義，藥名，性味歸經，說了十三四個，感覺再多就記不住了：“村裡有教書先生?嗎？”大不了我給她掏點錢。我可沒有玄苦大師那種每天下山教學生?的精力和毅力，半夜還?得瘋狂修煉提高?武功，將來?