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兩個教官費了好一番的力才跟兩個小孩說清楚報數,要按照順序來數。

這也是為什麼把他們兩個放在第一排的原因,一共就兩個人,這兩個數字他們還分得清喊的出來。

訓練前是一個簡單的熱身,跑個圈圈,簡單的做些熱身活動,再分開按照自己擅長的技能去各自領域學習。

主教吹了一聲口哨,看著兩個小孩,頓了一會才說:

“顏洛、蘇安,你們兩個圍著我和副教跑五圈,其餘人圍著大教室跑三圈。”

顏洛聽懂了,帶著蘇安圍著兩個教官跑,一個教官站一邊中間相隔不到五米。

後面的大部隊對於教官的區別對待沒有半分怨言。

他們甚至根本沒有把這兩個小孩當成和自己一樣是學生。

甚至全部有意無意的盯著這兩個可愛的小傢伙。

兩個小傢伙跑的很認真,這期間教官還把他們喊停下來,教他們用正確的姿勢跑,這樣哪怕他們跑不快也很有氣勢。

可是兩個人沒有膝蓋高的小傢伙邊跑邊大聲地嘿哈喊著,卻莫名戳中了旁人的萌點。

跑著跑著大部隊就傳出了笑聲,教官精準喊出正在笑人名字讓他們加圈,這才讓大部隊再次安靜下來。

跑完後兩個小傢伙並排站著,大聲回答他們跑完了。

顏洛因為經常注意盛淮言在學校的情況,當然也知道體育課那些老師是怎麼教學生的。

沒讓教官教,他自己就把規矩摸得透透的。

小身體站直了還舉著一隻小手報告:“報告老師,洛洛跑完啦!”

與此同時他還分出另外一隻手去教蘇安也這樣做。

蘇安也跟著喊:“報告老師,安安跑完啦。”

兩個教官摸著鼻子,強行憋住笑意:

“咳……以後喊我們喊教官,不喊老師,好,你們先歸隊,等後面的大部隊。”

“好的呀。”

顏洛和蘇安一臉嚴肅的走回原來的位置。

這點運動量對他們來說不是什麼問題,平時在家玩的時候他們也是這麼跑,小孩子的精力一般都很旺盛,何況他們沒怎麼跑。

等所有人歸隊以後才被負責的人領到各自的領域。

兩個教官留下來帶著這兩個小傢伙把所有的專案一一過一遍,再針對他們的特長以及興趣給他們制定其它的教學內容。

跆拳道、拳擊、射箭、狙擊、突擊以及一些常見的籃球、足球、乒乓球,一應俱全。

不過這些工具都是假的,要弄真刀真槍的那又是另一回事了。

正好兩個小孩一起他們都不用找人來對練,一般這麼小的小孩都找不到對練,只能讓他們哄著玩。

不過這兩個小的頂多也只是玩玩,教官只負責嚴格把控規則,或者養一些他們的紀律性,對他們測試這些沒有硬性要求。

果不其然,兩個小孩玩的不亦樂乎,跆拳道拳擊這些,他們倆比著手比著腳嘿哈地喊,真讓他們倆碰上的時候,他們又不知道怎麼碰著就抱到一起去了。

抱著摔倒在地上,小腳互蹬,小手互掐,嘴裡還氣勢不減地啊啊嘿哈啥都喊著。

教官再也忍不住,捂著臉扭頭好半天才轉回來,一人撈一隻崽把他們撈走去玩球。

到了球場這邊的時候,兩隻崽一人抱一個球邊追邊跑自己玩自己的玩的可高興了。

他們就這麼玩到下午,解散的時候還跟著重新站隊又報數了一遍。

宋遲和秦承去接的他們,宋遲跟著全程看完了監控,越看越覺得這個課更適合宋藍。

真是得來全不費功夫。

他還一直焦慮著這小子以後該怎麼辦,他們不是人類,也不求他高考

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