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擔心(4k)

京城大學的教室裡,鄭法正坐在教室裡聽課。

教室的學生不多,也就十來個的樣子,講課的是位老者,穿著舊舊的襯衣,帶著眼鏡,進門的時候還朝鄭法看了一眼,眼神有些疑惑。

他疑惑是正常的,因為這門課講的是《大氣科學導論》,氣象系的專業課。

雖然氣象系和鄭法所在的物理系同在物理學院,兩者課程甚至高度重合,但《大氣科學導論》這門課卻是氣象系專有的,平日只有氣象系的學生聽——學氣象的學生很少,鄭法作為一個生面孔就有點顯眼了。

他的目的就是蹭課:

等著個氣象學者撞到自己懷裡有點太被動也太看運氣了,並不符合鄭法的性格。

可雲雨雷的完善,又離不開對氣象知識的瞭解。

他乾脆自己學了起來。

進入京城大學的好處就在於此——即使氣象學在任何大學裡面都是冷僻專業,但京城大學依舊匯聚了最頂尖的氣象學者,能給鄭法提供足夠的學習資源。

一進入教室,鄭法就能感受到在座學生和那位老者的疑惑目光。

他倒也不在意,若是老師不願意讓他聽,他便走了便是——偷書都不算偷,蹭點知識更不寒磣。

另一方面來說,以他的經驗,大部分京城大學的老師對學生旁聽並不在意。

果然那老者卻只是看了他兩眼,也沒說話,只是開啟了投影開始講課。

鄭法如其他同教室學生一樣,仔仔細細地聽著,甚至做筆記還比旁的同學認真兩分。

惹得那老者又多看了他兩眼。

兩節課很快就過去了,老者也沒走,就在講臺上給一些同學答疑。

鄭法沒上前,只是合上書本,心中回憶著老師的講課。

《大氣科學導論》作為氣象系的入門課程,理解難度並不高——或者說,氣象學本身脫胎於物理學,對鄭法來說並不難理解。

他自感頗有所得,只是對如何透過雷法,來怎麼操控雲雨卻還是沒有一個清晰的想法。

鄭法也不喪氣,起碼比起天碑界的人,他還算是有方向的。

他低著頭,心中一面回憶著老師的講課,一面整理著書本,就看到桌子旁多了一雙腳。

一抬頭,那老師正站在他的身邊,笑著看著他道:「你有什麼疑惑麼?」

「……」鄭法愣了下。

那老者似乎是以為他不好意思,開口道:「你不是氣象系的學生,是哪個系的?」

「我是物理系的。」

老師點點頭,又道:「你有什麼疑惑麼?」

鄭法心中頗為不解,這老師未免有些太熱情了。

這老者似乎是發現了他的疑惑,笑著說道:「氣象學是個冷門學科。我教了十幾年導論,很少碰到來旁聽的……」

鄭法心知這話倒是不假。

比如如今的物理學院中,物理系教職工有兩百多,其中院士都有十幾個。

但氣象系所有教師加起來也才十二個,比物理系的院士都少。

見他似乎明白了,老師繼續道:「你若是對氣象學有興趣,有什麼問題都可以問。」

鄭法內心有點慚愧,他對氣象學的興趣不大,難免辜負了這老師的有教無類之心。

見這個老師目光炯炯地看著自己,鄭法想了想,還是將自己思考的問題說了出來:

「老師,我們如今的人工降雨技術,是能夠透過電磁力實現的麼?」

他心中有點忐忑,畢竟這種問法過於民科了些。

老師也是一呆,似乎沒想到他會問出這個問題。

「這個領域很新啊。」但他也沒有不耐煩,

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