第103章 寶寶的專注力訓練

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陽光灑滿了客廳，蕭暮看著在房間裡跑來跑去、對什麼都充滿好奇卻難以長時間專注於一件事的寶寶，決定今天要好好訓練一下寶寶的專注力。 蕭暮從櫃子裡拿出一盒拼圖，拼圖的畫面是一個充滿奇幻色彩的森林，有各種各樣可愛的小動物。他把寶寶叫到跟前，說：“寶寶，今天我們來玩一個很有趣的拼圖遊戲。這個遊戲需要你非常認真地去做哦。”寶寶看著拼圖，眼睛裡閃爍著好奇的光芒。 蕭暮先把拼圖打散，然後對寶寶說：“寶寶，你要把這些拼圖碎片重新拼成完整的圖畫。”寶寶興奮地拿起一塊拼圖碎片，開始嘗試拼湊。可是沒一會兒，他就被旁邊的小玩具吸引了注意力，放下拼圖去玩玩具了。蕭暮輕輕把寶寶拉回來，說：“寶寶，我們現在要專注於拼圖哦，等把拼圖完成了再去玩玩具。” 寶寶重新開始專注於拼圖，他慢慢地找到了一些拼圖的規律，比如邊緣的碎片比較容易找到。在蕭暮的鼓勵下，寶寶逐漸沉浸在拼圖的世界裡。然而，當他拼到一半的時候，又開始分心了。這次是因為窗外飛過一隻小鳥，寶寶的目光被小鳥吸引，眼睛跟著小鳥飛走的方向看過去。蕭暮耐心地說：“寶寶，小鳥飛走了，我們還是要繼續拼圖呀。” 經過一番努力，寶寶終於把拼圖完成了。蕭暮誇獎道：“寶寶真棒，雖然中間有些分心，但還是完成了拼圖。”為了進一步訓練寶寶的專注力，蕭暮又拿出一套積木。他對寶寶說：“寶寶，現在我們用積木搭一個高樓大廈。” 寶寶開始用積木搭建，他小心翼翼地把一塊又一塊積木壘起來。這次，寶寶比玩拼圖時專注了一些，但是當他搭到一定高度時，聽到學姐在廚房做點心發出的聲音，他又分心了，想去看看學姐在做什麼。蕭暮提醒他：“寶寶，我們的高樓還沒搭完呢，等搭完了再去看媽媽做點心。” 寶寶調整自己的狀態，繼續搭建積木。他想象著自己要搭建一座非常高、非常漂亮的大樓，每一塊積木的放置都更加用心。在這個過程中，寶寶雖然還是會偶爾被周圍的事物干擾，但他會很快地把注意力重新拉回到積木上。 為了增加訓練的趣味性，蕭暮和寶寶玩起了一個專注力挑戰遊戲。蕭暮在桌子上擺放了各種小物件，有彩色的珠子、小卡片、硬幣等。他對寶寶說：“寶寶，你先仔細觀察這些東西30秒，然後閉上眼睛，我會拿走一樣東西，你要說出我拿走了什麼。” 寶寶按照蕭暮的要求，認真地觀察著桌子上的物件。30秒後，他閉上眼睛，蕭暮悄悄地拿走了一顆藍色的珠子。寶寶睜開眼睛後，仔細地看了看桌子，然後說：“爸爸，你拿走了一顆藍色的珠子。”蕭暮笑著說：“寶寶真厲害！” 然而，在專注力訓練中，寶寶也遇到了比較大的挑戰。當蕭暮把訓練的時間延長，或者增加物件的數量時，寶寶就會覺得有些吃力。有一次，蕭暮在桌子上擺放了很多小物件，並且讓寶寶觀察一分鐘。寶寶在觀察的過程中，眼神開始有些遊離，當蕭暮拿走一個小卡片後，寶寶想了很久都沒有回答出來。蕭暮安慰寶寶說：“寶寶，這個有點難，不過沒關係，我們多練習就會越來越好的。” 隨著時間的推移，寶寶的專注力在不斷的訓練中有了明顯的提高。在幼兒園裡，老師讓小朋友們做手工時，寶寶能夠專注地完成自己的作品，不再像以前那樣東張西望或者被其他小朋友影響。有一次，老師佈置了一個比較複雜的手工任務，是用彩紙折各種小動物。寶寶坐在自己的位置上，認真地折著，他的眼睛緊緊盯著手中的彩紙，按照步驟一步一步地完成。最後，寶寶折出了好幾個栩栩如生的小動物，老師對寶寶的專注力和手工成果都給予了高度的評價。 回到家後，寶寶對蕭暮和學姐說：“爸爸媽媽，我現在覺得自己能更專心地做事情了。”蕭暮抱起寶寶，高興地說：“寶寶，你的專注力越來越強了，這會對你以後的學習和生活有很大的幫助呢。” 在寶寶的成長過程中，專注力的訓練就像為他的思維搭建起