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早在扶嫿進?入演播間時，彈幕裡就分享了這檔節目的熱線電話，平時沒?幾個人打的電話瞬間爆滿。

導播將電話切進?來?，打電話的是個男生，一開口就說：「公主殿下，臣來?遲了！」

彈幕一片【哈哈哈哈】的嘲笑。

扶嫿尬得耳根發燙：「這位觀眾，請問你有什麼問題呢？」

整完活，男生忽然?認真起來?：「有，我有個感情問題。」

扶嫿：「你說。」

「我本來?每天給我女神送早餐，但是今天她突然?跟我說不要送了，我問為什麼，她說她有物件了。」

扶嫿聽得認真：「她這反應很正常啊，畢竟都有物件了。」

「對，所以我決定以後送兩份早餐。她一份，她物件一份。」

扶嫿：「……」

一陣沉默，偏偏那?男生還一本正經地問：「你覺得我這主意是不是很好，只送一份萬一她吃不飽怎麼辦。」

扶嫿：「這很難評，我祝你成功吧。」

下一個電話是個女生打來?的，扶嫿照例說完詞，那?女生問道：「什麼問題都可以問嗎？」

「對，你問吧，我會盡力幫你解答的。」

「等一下啊。」電話那?頭傳開紙張翻動的聲音，然?後女生說：「已知函式f（x）=ax3+bx2+cx在x等於正負1的時候取得極值，在x=0處的切線……求過a點的曲線y的切線函式。」

扶嫿：「……」

【哈哈哈哈哈哈哈，這屆粉絲好難帶啊。】

【等等等等我沒?聽清題目，這是高中?導數題吧？】

【本大學生還想算一下的，式子?列出來?發現?早就忘光了，果然?智商巔峰期在高三。】

【別人家的粉絲親親抱抱舉高高，扶嫿粉絲冤冤相報何?時了。】

扶嫿拿了張紙，用牙咬開筆蓋：「你再說一下a點坐標。」

「（2，）」

扶嫿在紙上畫了個坐標系，飛快地演算了一遍，然?後給她講解：「根據題目可以求出f（x）的函式是x3-3x，設切點坐標……」

【dna動了。】

【高考完的我已經完全忘記怎麼算了。】

【其實這題挺簡單的，但是扶嫿思路好清晰啊。】

「由圖可知，有三種情況，分類討論?一下就行。」扶嫿講完，問，「聽懂了嗎？要不要再講一遍。」

電話那?頭也在刷刷刷地寫：「懂了懂了，我上課老師講的時候沒?注意聽，謝謝你嫿寶。」

扶嫿轉著筆：「不用謝，好好學習。」

接下來?的幾個電話全是粉絲打來?的，沒?一個人在認真聊情感問題，大家都致力於整活。

「好，下一個來?電。」電話切進?來?，扶嫿機械地說著臺詞：「歡迎致電與你在一起欄目，這位聽眾，請問你有什麼情感問題呢？」

沒?人說話，扶嫿以為又是粉絲的惡作劇：「你好？」

這種切進?來?的電話經過處理後聲音變得更清晰了，扶嫿仔細聽，那?頭似乎有呼嘯的風聲。

正當導播打算掛掉電話的時候，對面說話了：「抱歉，我打錯了。」

女生的聲音很虛弱，似乎剛剛哭過，嗓音沙啞。

扶嫿抬手示意導播老師別掛電話：「沒?關係，打都打了，要不聊兩句吧。」

那?邊沉默了一會兒，卻沒?結束通話電話。

扶嫿聲音溫溫和和的，聽著很讓人安心：「你有什麼不開心的事嗎？可以跟我說說。我在聽呢。」

「……我好累啊。」

許久，她才說了這麼一句話。