第4章 龍獅隊（1）

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

從道觀回家後，曾子軒決定珍惜上天給予的機會，不但要在這異世好好地活著，還要彌補上一世的遺憾，好好地孝敬父母長輩等。他要為這世界的繁榮昌盛儘自己的一份力量。都說穿越者會帶著金手指，曾子軒也想要好好地挖掘自己的能力，看能不能找到金手指。

早上去放牛時，曾子軒都要帶上一本書，一邊放牛，一邊溫習功課。村裡的人們看到此情此景，無不誇獎曾子軒學習勤奮。於是他成了“別人家的孩子”，人們在督促自己家小孩學習時，總是以曾子軒作為榜樣。

來到學校，曾子軒更是認真聽講，想找一找這一世和上世的知識是不是有哪怕有那麼一丁點差距。比如說村子裡傳說中的神秘咒語，老師會不會提及。口口相傳的故事會不會在課本上出現。也許是小學六年級的知識太簡單，諸如此類的知識並沒有出現在課本中，也沒有哪個老師提及此類問題。

小學六年級的知識對於內裡藏著一個四十多歲的靈魂的人來說不要太簡單了！曾子軒渴望能找到學習更多知識的渠道。幸運的是這個小小的學校竟然有一間藏書室，裡面收藏著大量的歷史資料和文學作品，有古代的，也有現代的。曾子軒在家裡軟磨硬泡，求爺爺找到校長，讓校長同意借藏書室中的藏書給曾子軒。一方面是給曾毓敏面子，更主要的是曾子軒學習成績一貫名列前茅，校長決定給曾子軒一個機會。他對曾子軒說：“我考你幾個問題，如果你都答對了，學校的書你可以隨便看。如果答不出來，你就好好的去聽課。行不行？”曾子軒連聲稱好。校長提了幾個問題，曾子軒都完美的回答出來了。於是，曾子軒獲得了查閱藏書室資料的機會。從此，他如飢似渴的遨遊在知識的海洋裡。

忙碌的日子總是過得飛快。轉眼間進入了冬季，快過年了！對於水口村的人們來說還有一件令全村都矚目的事情要做：練好舞龍舞獅的各個專案，正月間除了在村子裡表演祈福，還要到鄰近的各個村去表演。

除了舞龍、舞獅之外，龍獅隊還要表演拳術、刀、槍、棍、流星錘、叉等各個專案。老話講拳不離手，曲不離口，一日不練就手生。從正月到現在，快一年了，有許多人都沒怎麼練過。所以村子裡的人有必要集中訓練一段時間了。

爺爺曾毓敏年事已高，不大管這些事了。現在這事由叔叔曾學武和另一個叫顏高武的人共同管理。

這一天，曾學武和顏高武兩個人敲響掛在村頭的鐘，把大家召集攏來，分派好人手。決定從今天晚上起就開始訓練。

因為身體比較弱，曾子軒以前都沒有參加龍獅隊的表演，只是跟隨同齡人一起練練拳法。練拳是村裡每一個小孩的必修專案。從五六歲的小豆丁開始，大家就跟在哥哥姐姐屁股後學站樁、學打拳。為了錘鍊曾子軒體質，爺爺和龍獅隊打了個招呼，讓他參加桌拳表演。這活可不輕！龍獅隊進村之時，表演桌拳的人要和隊裡的人配合，隊里長得壯實的小夥子雙手擎棍，表演桌拳的人在其他人的幫助下盤坐在長棍的頂端，屁股下面就墊一個蒲團，雙腳夾住棍子，雙手抱拳。然後小夥子雙手舉起棍子保持棍子是筆直向上的，向村子走去。期間盤坐在棍棒頂端的人不能掉下來。這對雙方的平衡能力和默契配合的能力是個不小的考驗！表演桌拳時，在場地正中擺上一張八仙桌，四個表演者在桌子四角旁邊站好，首先向四方抱拳行禮，然後一個前空翻上桌，接著是頭頂在桌面上雙手撐桌腳保持身體豎直挺立，幾分鐘後又一個跟斗，站直，抱拳行禮，開始表演拳術，最後一個後空翻穩穩地落在地上，然後迅速站直行個標準的抱拳禮。這個看似簡單的動作，卻是曾子軒和他的小夥伴們經過無數次練習才完成的。他們每天都要重複這樣的動作幾十遍甚至幾百遍，直到身體已經習慣了這種強度。

為了把這套動作練得爐火純青，曾