小學生已黑化提示您：看後求收藏（第八十三章 霞洛,修仙工作日誌,小學生已黑化,領域文學），接著再看更方便。
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桑寒書房外，藤葉遮擋的大片陰影下，寧成桃無語的看著躲在她後面的桑祭。
“這是你家，你躲什麼啊？”
“我一個外人都比你大大方方。”
桑祭見寧成桃移動，連忙和她一起移動，死死的跟在她後面，保證自己不露出一點身形。
寧成桃被他這幅樣子弄的煩躁了，直接從藤葉裡走了出去。
桑祭躲在葉子外，看著寧成桃和她小聲說話。
桑祭：“寧成桃你快回來！你不知道我阿媽的修為有多高，說不定我們早就被她發現了。”
寧成桃向桑祭做了個鬼臉：“你愛待那裡就待那裡吧，反正你說你阿媽修為那麼高，以為躲那裡你阿媽就不知道你在嗎？”
桑祭：“那你站在那裡，也太顯眼了吧？”
寧成桃：“反正我不站在那裡，你愛站就多站會兒喂蚊子。”
桑祭：……
木門被推開，易寒梅從裡面走出來。在門口徘徊了一會兒，似乎在和裡面的道別。等易寒梅走近的時候，寧成桃和桑祭齊齊迎上去。
桑祭從藤葉裡跑出來，著急問易寒梅：“怎麼樣了？！我阿媽同意了沒？”
寧成桃把桑祭扯一邊，擠到易寒梅面前。
“現在什麼情況？”
易寒梅微笑，“我們先去安老頭那裡幫忙吧，聽說他那裡老是有一些猛獸受傷了。”
桑祭不是很喜歡安老頭，當即拒絕。
“他那有什麼好看的啊？整天拿錘子在那裡敲敲敲！太滲人了！”
身體突然被一股力氣扯著往前走，桑祭的表情都麻木了。
“叫你去你就去！你怎麼就這麼廢話！”
寧成桃罵罵咧咧的扯著桑祭走，易寒梅在後面跟著。
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如果說林清越為了什麼努力學習過的話，那就是這個死境的語言了。
發音是真的難學啊！
誰能把舌頭卷著各種各樣的形狀說話，或者一個音的字來個山路十八彎的調呢？
但她又必須在這段時間裡儘快把語言學會，和她們交流。
不然她都覺得那三個人真的要把她帶到神山去了。
真的被帶去神山的話，溫靈蘊那邊又沒有辦法看顧。她們又不可能把溫靈蘊也帶去神山，最多帶個林清越。
而林清越呢又不是真的想去那個神山，畢竟聽名字就不像是簡單的地方。
她去那裡幹嘛？送死嗎？
至於她們口中的霞洛大人，她以為暗中保護他們的人。一直到現在，都沒有露面。
林清越這兩天已經差不多掌握了基本的簡單的字詞，如食物，顏色，數字，物品等。
但更深奧的字詞，因為腦容量知識過載，必須透過時間消化和大量複習，才能達到內化。
上一次這麼拼命學習還是在初三和高三，林清越痛苦的聯想到之前的試卷和練習題。
雖然她已經不記得上面是什麼題目了，但內心的恐懼還是讓她對試卷產生了恐懼。
林清越：“沒想到到了修仙界還要學習。”
破塵系統理所當然道：“只要人還活著就要學習，只有學習才能讓人掌握技能。當然了，更多的是為了避免虛無主義。”
林清越：“我只聽過有些人讀書極端思考了，認為世界是無意義的，變成了虛無主義，還沒聽過讀書能避免虛無主義。”
破塵系統：“那是因為他們在生活上沒有參與體驗物質之間的關係，為了逃避生活的痛苦，他們選擇了活在自己的內心世界裡。”
“針對這種少年，家庭陪伴機器管家會記錄資料遞交健康部門，派專門
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