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王新老師看著王副主任離去的背影,眉頭緊鎖,似乎對這個決定並不是十分滿意。他張了張嘴,想要說些什麼,但最終還是沒有出聲。

一旁的其他老師面面相覷,有人小聲地議論起來。“這功過相抵,是不是有點簡單粗暴了?”“哎,王副主任都這麼決定了,還能說啥。”

李輝站在角落裡,低垂著頭,臉上的表情十分複雜。他心裡既有因為自己的錯誤而產生的愧疚,又有因為抓住高年級同學立功卻最終功過相抵的一絲失落。他知道,自己的行為給學校帶來了不好的影響,可原本以為立功能讓自己的過錯減輕一些,沒想到是這樣的結果。

而那幾個被抓的高年級同學,此刻也都沉默不語。他們或許在後悔自己當初聽從李輝的指使,或許在埋怨李輝的自首讓他們也受到了處罰。

教導處裡的氣氛顯得有些壓抑。過了一會兒,王新老師打破了沉默,他對李輝說道:“李輝,這次的事情就算過去了,但你要記住,以後一定要嚴格要求自己,不能再犯這樣的錯誤。”李輝重重地點了點頭,眼神中多了一份堅定。

其他老師也紛紛對李輝進行了一番教育,希望他能真正吸取教訓,重新開始。隨後,大家陸續離開了教導處,只留下李輝一個人在那裡,陷入了深深的沉思。

“倪好,出告示了,李輝沒處分他。”瘦猴不久跑來,氣喘吁吁地說道。

未倪好原本平靜的臉上瞬間浮現出驚訝和疑惑,“怎麼會這樣?這不合常理啊!”

“告示上說李輝有立功表現抓了幾個欺壓新生的高年級同學,但也有過,功過相抵,這次沒有被處分。”瘦猴急忙說道。

未倪好皺起眉頭,疑惑地問:“那麼說他還是學生幹部?”

瘦猴點了點頭,回應道:“好像是呢,聽說他在學生會里還挺活躍的。”

未倪好陷入了沉思,心中暗想:這李輝平日裡看著有些調皮搗蛋,沒想到關鍵時刻還能挺身而出抓那些高年級的惡霸。可就算有功,之前犯的錯也不能輕易就這麼算了。

“我覺得這事兒沒那麼簡單。”未倪好抬起頭看著瘦猴,“功是功,過是過,不能混為一談。”

瘦猴撓了撓頭,說:“話是這麼說,可學校既然已經做了決定,咱們能怎麼辦?”

未倪好目光堅定:“我們得去了解清楚,李輝抓那些高年級同學到底是怎麼一回事,還有他之前犯的錯到底有多嚴重。不能就這麼稀裡糊塗地接受這個結果。”

於是,未倪好和瘦猴開始四處打聽。他們找了和李輝熟悉的同學,也向老師旁敲側擊地詢問。

經過一番努力,他們瞭解到,李輝抓高年級同學確實是勇敢之舉,那幾個高年級學生長期在校園裡橫行霸道,欺負新生。而李輝的過錯,雖然嚴重,但也並非不可挽回。

倪好思索片刻後說道:“或許學校的決定也有一定的道理,但還是應該給大家一個更明確的說法,讓所有人都明白是非對錯的標準。”

瘦猴贊同地點點頭:“是啊,這樣才能讓大家心服口服。”

最終,倪好和瘦猴決定將他們瞭解到的情況整理出來,並且多找些新生聯名向學校提出建議,希望學校能在處理類似事情時更加公正透明,給同學們樹立正確的榜樣。

說幹就幹,倪好和瘦猴首先找到了那些曾被高年級同學欺壓的新生。當他們向這些新生講述了自己的想法後,新生們紛紛表示願意支援。

“我們不能讓這樣的處理方式成為慣例,不然以後誰還會遵守規則?”一位新生義憤填膺地說道。

“對,學校必須要給我們一個明確的態度,讓大家知道什麼是對,什麼是錯。”另一位新生附和道。

倪好和瘦猴認真地記錄下每一位新生的意見和訴求

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