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他們進入地下室,是一個石屋,石屋裡擺放了一個佛像,佛像前面有兩個草編織而成的圓形扁平坐具,蒲團。石屋一面牆上雕刻無數的荷花,在其中的一朵荷花上,慧見師傅用力按下逆時針扭動,門縫設計在荷花莖上,門被開啟了,室內有七道亮光自屋頂射入,室內的光線充足,空氣中瀰漫著帶有檀香味的新鮮的空氣,王默然抬起頭,看著頭頂射入的七道光。
“這光來自上面寺廟裡菩薩的五官。”
“真是奇思妙想的設計。”
“東面牆角處拿掉那個竹塞子,淨瓶裡的水能流下來。危機時,特別情況下,有水可用。”
石屋的牆壁上,有一個個置物格,上面排滿了原木盒子。
“徒兒,師傅,給你講段往事。”
師徒兩人在蒲團上坐下,
“在西北,有許多喇叭廟被信徒虔誠地供奉,簫鳴寺也是其中的一個,僧人領取了渡牒後便雲遊四海,每一個僧人除了要雲遊各處,瞭解各地的佛教風貌,增加對菩薩的信心,在平凡的世界山水之中達到“無處可去,無處不可去”的境界,修成正果。還有一個任務,就是在山脈之中尋找一個比較隱秘,可以建廟寺的的地方,僧人見山即入,在坡下村見到傳說中的見一大師的佛珠,並尋得寶地鹿花坳,後派專人在此建了這座廟宇,三年一次,便有僧人從西北出發來鹿花坳,送供奉,儲存在這裡。我知就有百年未斷過。”
“師傅,這麼秘密的事,你為什麼要告訴我?”
慧見師傅並沒有接話,接著往下講到:
“這裡的供奉,只在1942年動過一次,當時坡下村收留了大批被日本人打傷的八路軍傷員,王家所存的中藥根本不夠,王家和八路軍都沒有錢買藥,你祖爺的父親急得要賣佛珠,傳了幾世的佛珠,曾有人給過百金都不賣。為救愛國之士,王家要賣佛珠,佛珠沒有賣,鹿花坳的寺廟開了庫,第一次動用了供奉。這異香佛珠是見一祖師的物品,佛教珍品,幸以儲存至今,見一祖師留有遺言“見珠,續緣,助王家,善果。”鹿花坳和坡下村,因佛珠結緣,多年共存。師傅住進鹿花坳就從未離開過,所接供奉納入這裡,待有需而出。今,師父百歲有餘,怕有變故,以後你啞巴師兄接鹿花坳主持,希望你幫助他。”
王默然雖然不信佛教,但是和師父師兄的情感,對佛教有一種敬畏之心。
“師傅,徒兒萬死不辭!"
慧見師傅起身:
“這竹簡是王家世代中醫藥方、草藥的記載,上面記載的很多草藥已很難找到了, 你祖爺讓小輩們把上面的內容抄下來,將這珍貴的竹簡給了佛,任何一片竹簡,拿出來都是無比的珍貴。還有那佛珠。”
慧見師傅拿起另外一座牆上編號一樣的盒子中的一個:
“這個拿去蓋學校,王家子孫,蓋學校教導凡塵學子,我佛必助之。”
“師父,我蓋樓建學校是要收費的。”
“學費,彰顯了對老師的尊重、敬畏以及誠心,另外老師也要吃飯的。”
王默然開啟盒子,看到盒子裡的金條,瞬間驚呆了;
“師傅,這也太多了!”
“辦學校,比你做導遊能體現你的價值,為師無一可幫你,遵循簫鳴寺祖佛遺訓,助王家,結善果。徒兒不能拂。明日起程,帶著為師的信物,去接僧建隊。”
“希望徒兒今生勿忘,護我鹿花坳,助你師兄!”
“是!師傅!”
王默然雙手接過木盒,回家後叫來王家的長輩,說了自己要在宅基地上蓋房子,辦學校。並把木盒子交給他們看,王家長輩也很吃驚:
“師傅給的?”
“嗯!爺怎麼知道?”
“從爺記事,你師
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