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高三的時光總是匆匆忙忙的,眼睛一眨,一天便過去了。

拿著假條,揹著包沉悶的走出校門,忽略掉一路上同學們羨慕的眼光,因為這個學校是封閉式學校,只有月假,平時週末也要上課的。

我不知道此時的我是否應該由此感到開心,但是沉重的步伐告訴我,我其實並不快樂。

我的高中,也是轉學之前那個學校,它給我留下的印象並不好。就拿我的班主任蒙樂來說吧,她這個人比較的勢利眼,哪個同學的家境好,那麼她就會對這個同學特殊照顧,而對其他同學就是各種打壓,我轉學的原因大半是因為她。

因為我從小到大都是由爺爺奶奶帶長大的,所以和他們的感情很好。隨著年齡的增長,爺爺的身體也不怎麼好,經常生病;於是不幸的事情發生了,在我高二的時候,醫院給家裡面下了病危通知書。

因為知道我和爺爺關係好,在權衡利弊下,爸爸選擇告訴了我,讓我給老師請假,然後去見爺爺的最後一面。可是當我去辦公室給班主任請假的時候,她並沒有批假,而是告訴我說

“現在就快要考試了,學習要緊。”我不解的問道

“可是老師,那個是我爺爺,我想見他最後一面,以後沒機會了。”

在聽到我的反駁之後,覺得沒面子的她更加憤怒,直接對我吼道

“你現在去看有什麼用,去看了人就能好起來了嗎?就不會死了嗎?你是回家看望的還是回家等吃席的?”

在她一連串的回懟下,我只有震驚,我不敢想象,這些話是出自一個為人師表之口,不可置信的搖搖頭之後,我哭著跑出了辦公室。

知道找班主任請假沒用,我又跑去了校長辦公室,給校長訴說理由之後,收拾東西回了家,我以為我已經夠努力了,可是見到我的爺爺了,但是因為這件事情,我錯過了見爺爺的最後一面,聽爸爸說,他一直在等我的到來,可是我卻沒能赴約。

從那之後,我萎靡不振,不喜歡學習,不喜歡呆在這個班級,最終轉了學。

思緒在在門衛的詢問聲中被打斷“喂,來幹嘛的,有事情嗎?”

看見眼前陌生又熟悉的面孔,遞上了手裡的聽力考試單子,禮貌回應道“叔叔,我是回來蓋章的。”

那個門衛叔叔看見我手裡的單子,看了看,隨後便給我開了門。

在進入學校之後,我並不想直接去找蒙樂簽字,而是打算找校長簽字;在做出決定之後,我便憑藉著記憶力,走向了去校長辦公室的路。

因為穿著外校的校服,所以顯得和這裡的校園環境格格不入,彷彿就像一個不速之客,每走一步就會感受到這裡同學熾熱的目光;看著周圍熟悉的一草一木,不免有點思緒萬千。

前方就是校長辦公室,我站在原地停留了會,自我平息了會情緒之後,才敲了敲門。

“請進!”聽見裡面的回答,目測校長應該在,開啟門抬步走了進去,將手裡的單子遞給校長說道

“校長,你好,我是王夢橘,是之前貴校高二(4)班的學生,現在聽力考試開始報名了,所以我想請您籤個字。”

聽完我的請求,校長和藹的說“我記得你,當時你的假條還是我給批的,這個聽力考試報名,按道理應該需要在本校考試,需要班主任簽字,我也知道你的為難,這樣子,我重新給你一張表簽字蓋章,你拿去交給那面學校的教務處,這樣子你以後高考和聽力考試就不用來回跑了。”

待他說完之後,我點點頭,然後給校長鞠了一躬,誠懇的說道“謝謝校長。”

我很感激他能夠知道我的難處,並幫了忙,除此之外,也很震驚他居然還記得我,畢竟批假條已經是去年的事情了。

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