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母親沒有像父親那樣簡單地不同意大姐上學的請求,她耐心地對大姐說道:“孩子,不是我們重男輕女,也不是我們沒想辦法安排照管弟弟妹妹們的事。

主要是我和你爸爸都不是在公家做事的人。我們是普通的老社員,沒有人能給我們和在公家做事的幹部一樣的待遇。”

母親的眼神中流露出無奈與感慨。大姐滿臉渴望地看著母親,期待著能有一絲轉機。

“如果你爸爸在公家做一個大小幹部,就會有生產隊安排軍烈屬她們幫助照看你弟弟妹妹,就像後面邢莊的邢長林母親,她丈夫犧牲於抗美援朝,她是烈士家屬。

生產隊開她的工分,讓她照看生產隊幹部和在外地為公家做事的幹部家小孩。而我們家是老百姓,又沒有人關照,這烈屬怎麼會幫助我們照看你弟弟妹妹呢?”

母親微微嘆了口氣,語氣中滿是失落。

大姐聽後不再哭鬧,卻不解地在一旁嘟囔著:“不是講新社會幹部社員分工不同,人人平等嗎?怎麼還會這樣分三六九等呢?”

母親無奈地搖了搖頭,“傻孩子,那是宣傳,是說給老百姓聽的,哪能當真呀!”接著,

母親如數家珍地將她掌握的情況一五一十地說給姐姐聽。

“你說的那高個子叫陳在英的女孩,她的父親是公社糧管所所長;那個叫馬娟的小孩,她的父親是公社稅務所會計;那個叫周美蘭的女生,她的父親是縣裡的一個食品廠的廠長;那個叫曹華的女孩,她的母親是公社裡的婦女幹部;那個叫馮如美的女生,她的父親是高集公社書記;還有一個叫楊美蘭的女生,她的母親是公社供銷社副主任……”姐姐聽後恍然大悟。

此時,大姐的心中充滿了失望。她渴望像那些幹部子女一樣去上學讀書,可現實的卻讓她的夢想難以實現。然而,大姐並沒有放棄,她在心中默默期盼著奇蹟的出現。

那群女孩們上學放學來回都從村後永豐河埂上排成一字隊行走。那是怎樣一道美麗的風景啊!陽光灑在她們的身上,彷彿給她們披上了一層金色的外衣。

紅領巾在微風中飄揚,如同希望的旗幟在舞動。她們歡聲笑語,銀鈴般的笑聲在空氣中迴盪,彷彿春天裡最動聽的樂章。

我們莊上的年輕人以及同齡人都羨慕地看著她們,她們成了這裡流傳的一段佳話。

我的父母其實也期望我的兩個姐姐能像那些幹部子女一樣去上學讀書。

那時候上學讀書基本是免費的,可家裡缺乏勞動力,沒人做事。我們家有六個孩子,父母實在沒辦法,只好讓兩個姐姐去做事,讓我這個老三去讀書。

而當年我年少不懂事,竟然向父母提出了一個無理且苛刻的要求。

我的心中充滿了倔強和對公平的追求。“如果我的兩個姐姐不上學,我也不上學,憑什麼讓我去讀書呢?我不讀書,要和姐姐們一起在家做事。”

父母對我的想法感到很奇怪。母親溫柔地對我說:“孩子,男孩子就應該讀書識字,以後才能有出息。”

我卻倔強地回答:“我不認為我是男生就該在家庭中處於優勢地位,讓姐姐們去做事而我去讀書。”這種觀念在我腦海中深深紮根。

在我的堅持下,大姐開始行動起來。她背起了書包,和鄰村那六個女孩子們一樣上學讀書。

那一天,陽光格外明媚,大姐的臉上洋溢著喜悅和期待。她彷彿看到了自己美好的未來。然而,只讀了一學期,卻因家裡家外實在走不開,不得不中途輟學。雖然充滿了遺憾,但大姐的努力卻讓人敬佩。

而二姐一直到 15 歲才開始插班到三年級,從三年級讀起,讀到初中畢業。

而我在一、二年級的時候主要是以玩為主,根本不像讀書的樣子。

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