第23章 榮耀的困境

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在那個陽光燦爛的日子裡，一場盛會剛剛落下帷幕。人們帶著滿心的感慨與讚歎，陸續走出會場，議論聲如同嗡嗡的蜜蜂聲，在空氣中瀰漫開來。

“這男孩講得真好，小小年紀如此出色，將來必成大器，不知是誰家孩子？”一個穿著樸素的中年婦女微微揚起下巴，眼中滿是好奇。

另一個人立刻接過話茬：“噢，他是咱們大隊小甄莊甄成湖家的孩子，叫甄皓，今年才三年級呢。”

我的名字，恰似一陣溫暖的春風，迅速傳遍了整個河口公社。河口街頭的宣傳欄中，一篇關於我的文章如同一顆璀璨的星星，格外醒目。“三年級小學生甄皓，在良好的品德教育下，十一歲便知是非善惡，愛憎分明。

他自幼勤奮好學，不斷追求進步。自八歲起，便努力學習知識，九歲時已能熟練掌握諸多經典篇章，並能靈活運用所學。

從特定的時間起，他用心撰寫學習心得體會，在學校各班介紹體會，每一次都能使聽眾深受教育與鼓舞。

在每一場交流活動中，他都能極為熟練地背誦經典內容，其積極進取的事蹟相當突出，正因如此，縣廣播站對他的事蹟以及全部報告進行了播放。”

這篇文章，成為我人生的重要里程碑。它標誌著我從一個普通孩子，一躍成為全公社乃至全縣的榜樣。然而，這份榮耀的背後，卻隱藏著沉重的枷鎖。

自此，我處處以出類拔萃的先進人物標準要求自己，絕不能與普通孩子等同。我的生活發生了翻天覆地的變化，不再是那個可以自由自在玩耍的孩子，而是肩負使命與責任的榜樣。

我的一舉一動備受關注，一言一行必須符合先進人物的標準。

在學校裡，陽光透過窗戶灑在課桌上，形成一片片金色的光斑。老師看著我，眼中滿是期望，彷彿我是一顆即將綻放光芒的星星。

同學們則充滿敬佩，他們的目光如同溫暖的陽光，讓我感到既自豪又壓力巨大。我成為班級班長，成績始終名列前茅。可這份榮耀讓我倍感壓力。

我不能犯錯，不能有絲毫懈怠，因我代表著學校的榮譽，是全體學生的榜樣。我每日努力學習，認真完成作業，積極參加各種活動。不敢有絲毫放鬆，生怕表現不盡人意。

每當我坐在教室裡，聽著老師的講課聲，心中總是充滿了緊張和不安。我知道，我必須時刻保持專注，不能有任何分心。每一次考試，我都像是在戰場上作戰，小心翼翼地答題，生怕出現一點差錯。

在家中，父母為我驕傲，同時也提出更高要求。他們希望我繼續保持優秀，為家庭爭光。

夜晚，月光如水，灑在院子裡。我坐在小板凳上，看著父母忙碌的身影，心中充滿了愧疚。

我明白，他們的期望出於對我的愛，可這份愛卻讓我沉重。我不能像其他孩子般任性，不能有小脾氣。必須時刻保持穩重成熟，做讓父母放心的好孩子。

每當我想要放鬆一下，玩一會兒遊戲時，心中總會想起父母的期望，於是又默默地拿起書本，繼續學習。

在社會上，我成為眾人關注的焦點。走在街頭，總有人投來羨慕目光，有人主動打招呼，詢問學習情況。

陽光灑在街道上，泛起一片金色的光芒。可這份關注讓我不自在。我彷彿失去自由，失去屬於自己的空間。

不能像其他孩子自由自在玩耍，不能隨心所欲做想做的事。必須時刻注意形象，做符合社會期望的好孩子。

每次出門，我都要小心翼翼地整理自己的衣服，確保自己的形象得體。我不敢大聲說話，不敢隨意奔跑，生怕引起別人的不滿。

隨著時間推移，這份榮耀帶來的壓力越來越大。我失去許多同齡人的快樂，再無如他們那般放任、放鬆、自由玩耍的