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李虎這貨真是搞笑,一邊用他那“獨步武林”的矮子步狂奔,一邊還時不時偷瞄四周,生怕別人不知道他這獨門絕技似的。

正好,這邊有個老太太帶著她的小孫女,正準備享受美好的早餐時光,然後送小丫頭去幼兒園闖蕩江湖。結果,小丫頭一眼就瞄到了李虎那“別具一格”的跑步姿勢,她興奮地指著李虎,奶聲奶氣地對奶奶說:“奶奶,奶奶,你看那個哥哥,他跑步好像小鴨子哦!”

她一邊說,一邊還目不轉睛地盯著李虎,彷彿在看一場免費的雜技表演。老太太見狀,急忙催促道:“哎呀,小祖宗,別看了,別看了!吃飯要緊,吃完我們還要去幼兒園學本領呢!”

出人意料的是,小丫頭突然淚眼婆娑,哽咽著說:“奶奶,我不要嘛,我就想看哥哥跑鴨子步!”看到她這副模樣,奶奶無奈地笑了笑,輕輕拍了拍她肉嘟嘟的小屁股,試圖安撫她的情緒。然而,這一下似乎讓她的眼淚更加洶湧了,哭得梨花帶雨,令人心疼。

李虎靈機一動,想起了前幾天從隨身空間裡帶出的幾塊棒棒糖。他從中挑選了一塊,走向小丫頭,微笑著遞給她:“小妹妹,來,拿著吃,不哭了啊。快去幼兒園吧,我也要趕著去上學了。”

小丫頭眨巴著天真的大眼睛,看著李虎說:“哥哥,那你是不是每天都要用鴨子步跑步呀?我想天天看到你。”她的話語中充滿了童真和期待,讓李虎忍不住心頭一暖,微笑著點點頭,說:“好,哥哥答應你,每天都要跑鴨子步,但是哥哥每天都要起的很早,想看我跑鴨子步,那你每天也得起早喲”

隨著小丫頭的心情逐漸平復,李虎也調整了自己的狀態。他意識到,儘管早晨的忙碌讓他忘記了早餐,但身體是革命的本錢。於是,他步伐輕快地走向學校旁邊的早點攤。

那兒,熱氣騰騰的豆漿正散發著誘人的香氣,金黃的油條在油鍋中翻滾,新鮮出爐的雞蛋還冒著熱氣。李虎毫不猶豫地要了一碗豆漿,搭配兩根酥脆的油條和兩個嫩滑的雞蛋。

不過,他似乎還不滿足,又點了一大碗麵條。那麵條吸飽了湯汁,每一根都裹滿了鮮美的味道。李虎不顧形象地狼吞虎嚥,彷彿在告訴世界:新的一天,我要元氣滿滿地面對!

這樣的早餐,不僅填飽了肚子,更讓李虎的心情也跟著明媚起來。他知道,無論前方有多少挑戰,只要有這樣的早餐為自己加油打氣,他就有了勇往直前的動力。

李虎走進學校,步入熟悉的班級,一如既往地開啟了他那獨特的“蹲馬步聽課”模式。前兩節課是馬老師的語文課,然而李虎已經掌握了分心二用的技巧。

在他的腦海中,語文課的內容與昨晚的數學題交織在一起。他一邊聽著馬老師深入淺出的講解,一邊在大腦中重新演算著那些複雜的數學問題。他的思緒在文學與數學之間穿梭,遊刃有餘。

再過一個禮拜,就是備受矚目的數學競賽了。李虎對此充滿期待,他早已將目標鎖定在競賽的獎金上。這份獎金不僅僅是對他數學能力的認可,更是他實現跳級夢想的跳板。

李虎心中早已有了計劃,一旦他贏得了這次數學競賽的獎金,他就會找到馬老師,堅定地說出自己的打算——他要跳級進三年級。這份決心,如同他大腦中演算的數學題一般,清晰而堅定。

體育課終於來臨,這是同學們期盼已久的時刻。在這兩節體育課中,吳老師再次安排大家習練軍體拳,並且特別指定李虎作為指導,帶領大家進行訓練。由於李虎在軍體拳方面的出色表現,同學們都親切地稱他為“小李老師”。

經過與李剛的對陣練習,李虎的軍體拳已經運用得爐火純青。他每一個動作都標準有力,每一招都透露出凌厲的氣勢。看著同學們在操場上認真練習的身影,吳建國心中一動,決定給大家來一

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