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“可你想過沒有。修行者的境界過於虛浮了。”
“虛浮?”
“沒錯。”餘黎霞點點頭,接著道:“修行者的境界雖然隨著認知而提升,可你想想。在修行者中,如果都按照這樣的方式是修煉,那麼怎麼樣才能斷定誰的實力更為強大?都同級中,修行者的實力又能發揮多少?”
聞言,胡俊逸怔住了。
是啊!修行者的修為是隨學業和認知提升的,那麼在同級的情況下,這樣怎麼贏?
這就好像同樣都是一個一模一樣的產品,你根本無法分別出他們有什麼不同,就彷彿只是複製出來一個又一個同樣的人出來而已。
“老師。我們的能力不同?”胡俊逸有些不太確通道。
聽了這話,餘黎霞緩緩的點了點頭:“確實,能力的強弱就直接給修行者定義下了強弱之分。但你覺得這是正常的嗎?”
“什麼叫正常?”胡俊逸又懵了。
老師說的也太深奧了吧!
“一個人一覺醒就能看出他的潛力與強弱,這樣的話也就更能讓人知道誰該被特別關注,特別培養。這樣確實不錯,可問題是,如果強弱已被定義,又哪來的越級抗敵?以弱抗強?”餘黎霞直接丟擲一大堆問題。
“這……”胡俊逸已經不知道該怎麼說了。這些東西,他是真不知道。
餘黎霞似乎是看出了胡俊逸的懵圈,嘆了口氣道:“要上課了。你先回教室吧!有些東西你可以問問將你引入修行者的那位。我想對於這些東西,有人一定是知道的。”
胡俊逸點點頭,他現在確實特別需要有人幫他解答一下。他腦中想到那個光著頭,胖胖的身影。
有問題,找師父!總不會錯的。
胡俊逸又看了眼澤文傑,然後轉過身,離開了醫務室。
看著胡俊逸離去的背影,餘黎霞無奈的搖搖頭。
如果那位在的話,這個問題一定會有答案的。可惜…那位已經在十多年前就失蹤了。恐怕已經……
“哎……”餘黎霞嘆了口氣,看了眼躺著的澤文傑,突然開口道:“他醒了就讓他回班。我先走了。”
“好。”醫務室的的牆壁,一扇門被開啟。一個穿著黑衣的男子,從中走出。
“剛剛那個孩子……”男子開口道。
“別想了,有些事情需要一步步來,而且我們需要的是人才。現在組織凋零的太快了。需要補充新的人員,可也不是讓人送死。”餘黎霞打斷男子的話。
男子點點頭,不再開口。他知道,餘黎霞說的是對的。
……
叮鈴鈴~叮鈴鈴~叮鈴鈴~
上課鈴響了。胡俊逸正好走到了教室的門口。而在他的身後,一位拿著語文書的男老師走了過來。
“上課了,還在幹嘛呢?快進去!”男老師催促道。
“嗯?”胡俊逸回頭看了眼男老師,說道:“好的,老師。”
兩人一前一後的進入教室。
而不知道是應該才跑完十圈的原因,還是什麼。教室裡安靜的出奇。所有人都趴在桌子上,跟萎謝了一樣,死氣沉沉的。
男老師站在講臺上,掃了圈眾人,大聲道:“你們怎麼回事?一個個無精打采的!昨晚做賊去了?都打起精神來。”
話音落下,眾人艱難的爬起身。猶如一群剛從床上爬起來的時候,沒有一點兒生氣。
男老師古怪的看向他們,一臉的無語。他是四班的班主任,自然知道在這幾個班級的學生意味著什麼。
就好比如他上一節課就是在四班,那吵鬧聲有多麼的大,就跟菜市場一樣。他管都管不住,無奈下他只能自己上自己的課,他們吵他們的。那群不聽的不願意聽,不
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