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對了!

珠心算!

朱柏靈光一閃。

哈哈,用這個挑選出來的人學習數學物理和化學那不是手拿把掐。

珠心算的教材更是不用擔心,他可是有系統的人,直接在系統中兌換。

幸好系統中有珠心算的教材,不然朱柏就只能回憶自己那悲慘的童年。

朱柏拿著珠心算的教材給術一等人看了一下,結果術一等人完全看不明白,沒有辦法,朱柏只能自己親自上陣教授珠心算。

次日,朱柏就拿著珠心算的教材走進了錦衣書院,他還熱心的給眾位學生準備了算盤和珠心算的教材。

當然錦衣衛子弟朱柏就白送了,勳貴家的孩子們朱柏直接一個算盤收了他們十兩銀子。

朱柏開始了他教授珠心算的“辛苦”歷程。

朱柏看著學生們都欣喜的看著自己面前的算盤,他開口道:“算盤大家都不陌生吧,珠心算就是以算盤為基礎,透過實際的撥珠訓練,在你們的心中形成模擬算盤的影像進行計算的方法。”

“現在我教你們正確的撥珠方法”

低下的學生們就開始按照朱柏的方法練習撥打算盤。

李景隆不解的問道:“王爺,咱們學這個有什麼用,直接拿著算盤算不就行了。”

朱柏的粉筆準確的丟在李景隆的頭上,問:“你們是不是也是這樣想的?”

學生們紛紛點頭,朱柏沉吟片刻道:“珠心算能夠提升你們的計算能力,還可以鍛鍊你們的專注力,最重要的是能夠開發你們的智力,讓你們更聰明些。”

聽到可以讓自己更聰明,學生們的學習熱情空前的高漲。

朱柏趁機還把珠心算的口訣教給了學生,一時之間整個書院都是背誦口訣的聲音和撥打算盤的聲音。

到了下課的時候,朱柏說道:“給你們十天的時間熟悉珠心算,十天後考試,前十名的學生可以進入錦衣書院的內院學習更加高深的學問。”

朱柏說完就溜了,留下滿臉無助的學生。

朱柏都想好了,這十天自己就能安安穩穩的過他的紈絝生活。

可是天不遂人願,第二天朱柏就被朱元璋叫到了御書房。

朱柏看著御書房中那愁眉苦臉的三個人,朱元璋父子還有戶部尚書呂昶。

呂昶衝著朱柏行禮道:“王爺,臣聽聞王爺精通算術,你可要幫一下戶部了,現在夏糧入庫,可是臣手下的人忙了幾天了,還是沒有算清楚”

朱元璋也說道:“柏兒呀,要不你就好好的教一下戶部的官員,朕也是被呂昶煩的不行了,只要你同意,你去宣國公府的事情朕替你兜著。”

朱柏看到朱標也想勸說自己,直接雙手舉高道:“好吧,父皇、大哥,那我就教一下戶部的大人們。”

聽到朱柏答應了,年邁的呂昶沒有給朱元璋告退就直接把朱柏拉到了戶部。

在戶部的正堂中,呂昶已經給朱柏準備了黑板和粉筆等一應教學的工具,朱柏苦笑道“呂大人,沒有必要在正堂,本王不能耽誤你戶部的正常辦公,給我找個偏僻安靜的地方就行。至於聽課的人你就看著安排吧。”

戶部的大人們聽到讓湘王這個十一歲的孩童教自己等人學算術,頓時議論聲四起。

“咱們戶部掌管著全國的糧稅,何須向一個十一歲的孩子請教算術。”

“是呀,咱們戶部的計算能力是最好的”

“簡直是個笑話”

呂昶還在勸說著自己的下屬,到最後只有幾名正六品的主事和十幾名檢校,還有一名國子監的參政人員願意學習朱柏的算術。

正在思考怎麼教的朱柏,看到二十幾人走進來,帶頭的正是呂昶。

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