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著還給他普了個法，比賽這個東西，前面還有個“友誼第一”，任何傷害到對手的行為都是犯規的，是要被人恥笑的。

“如今是法家當道？”

“法治社會，不是法家，咱們還講道德，缺德不犯法。”

公孫瓚聽後皺眉，說：“君子豈可缺德？寧犯法，不缺德。”

“……”隊長難以置信，說，“你的意思是，隨地吐痰得死刑？”

公孫瓚擰眉，說：“吐地上，繞道便是，我管不著。若隨意吐時，吐在我身上，此乃大辱也！不該殺嗎？”

隊長：“…………”

兩人正說著，副隊長從外面走了進來，表達了一下隊員們的想法。

首先從天賦和技術上確實是認可公孫瓚的，如果能得到更好的訓練和培養，絕對是有奪冠的實力。發生了這樣的傷人事件，隊員意見肯定也是有的，想留在車隊的話要答應一件事，從太坪大學退學。

他們堅持認為，是因為他太坪大學的學生身份，才做出了這麼匪夷所思的事情來。

公孫瓚借這機會仔細詢問學校到底是有什麼事，一個跳樓自盡、一個服藥自盡、三個被殺，從數量比例來說只是極少數，因此而認為整個學校晦氣，是不是不合適？

“你是真不知道還是裝傻充愣，當年那事轟動一時……”

“死了一百多個學生，哪是隻有幾個！”

公孫瓚一愣，回想起剛傳送到副本所見的場景，似乎系統早就交代了情況。

他疑惑道：“如此大案，已經結案？我看學校秩序已經完全恢復。”

說著話的成員們面色變得古怪起來，這事明面上沒有結案，還在調查兇手中。但按照當時流傳出來的監控，和倖存學生們的口供，可以確定兇手就是已經死去之人。

當時學校已經讓所有學生回家休學做心理輔導，然而詭異的是，回家的學生們全部都被噩夢纏繞，鬼怪的怨念讓他們回學校。學生哪敢啊，找大師的找大師，拜佛的拜佛，都毫無作用，一直到休學的學生也出事了幾個，其他家長才硬著頭皮把孩子送回學校。

根據大師的說法，橫死的一百多個學生都是那一屆大二的學生，他們的魂魄被困在學校裡無法解脫，唯有假裝一切正常，讓他們讀完整個大學順利畢業，怨恨才能消除。學校還繼續招生的行為掀起了軒然大波，作為一個教學場所卻帶頭搞迷信？

學校解釋說是為了照顧家屬情緒，也是配合倖存的學生們進行心理治療。事情鬧得沸沸揚揚，竟還真有學生敢報考，認為分數線降低了就行，不信那些神叨叨的事情，學校發生這麼大的案件肯定是上面重點關注著，這不是更安全嗎？

伴隨著新生的到來，外界鬧得沸沸揚揚的大案突然就成了都市傳說，新生們沒有發現任何的異常，校內的學姐學長們也都很認真的上課，看上去沒有任何的心理陰影。

“確實古怪。”公孫瓚掏出手機，再次將新資訊轉告劉備。

學校裡，劉備跟蹤學生會會長觀察了一上午，也和遇到的學生們閒聊知道了些疑點，這位會長是單獨一人住宿舍，獨來獨往，除了開會和準備活動的時候很少見到他，大多數時間不是在讀書館就是在宿舍自習。

和會長同班的一名學長笑著說：“他受老師輔導員喜歡，當了會長更不屑於跟我們一起，可牛了，一個人孤立我們全班。”

“……”這話有些耳熟，劉備想到了四號樓那幾個鬼的說辭。

但是之前公孫瓚已經打電話給他說了另一個版本，他也正打算再去拷問一趟。

學校外流傳的版本和學校裡的完全不同，那名跳樓的學生a墜落時，目擊者看到天台不止他一人，還有三個人影，但隔得太遠又是晚上無法確定是誰，猜