第十一章：高考

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六月七號下午。

大漢國所有城市的車輛都十分默契的沒有在學校周圍鳴笛。

正是因為吃過苦，廣大司機們才會想著讓孩子們能夠在安靜的環境下，考出優異的成績，然後不再吃苦。

哪怕這個孩子，並不是他們的親人。

但這就是他們的一份心意，不關乎人情。

只不過此時此刻的考場，卻是哀鴻遍野。

高考的數學試卷一般而言都比較難，目的在於拉開考生檔次，但這次哀鴻遍野並不是因為考題太難，而是考題比去年還要簡單。

而痛苦的是，有不少學生覺得自己平常馬虎大意，對比較簡單的知識點沒有足夠鞏固，所以做題的時候經常會謹慎到懷疑自己有沒有做錯。

甚至於有部分心裡面想著衝刺成績排名的尖子生，憂慮著這麼簡單的試卷，該怎樣才能夠和別人拉開差距。

今年這套題的特點基本可以概括為：緊扣大綱、難度較低、考查重點、知識覆蓋面全。

而對於開卷考試的王某人而言，這套題只能用一個詞形容，那就是輕鬆流暢。

考查集合、函式、解析幾何和方程、複數知識、三角函式單調這些題目，簡直就是一眼過的小學數學。

但是為了保險起見，王昕做完試卷之後，足足檢查了三遍，確定自己寫的就是“標準答案”，一個符號都沒有錯誤，這才安心的坐在位置上，等待交卷時間到來。

時間一分一秒的過去。

哪怕今年的數學試卷比較簡單，但依舊讓不少人抓耳撓腮，甚至等到監考老師宣佈收卷的時候，還在座位上奮筆疾書。

更有甚者，到了最後關頭才發現自己還有一大答題沒做。

優等生們覺得數學考試很順利，臉上掛著笑容。而中等生和差生們，都在埋怨、心情恍惚。

語文和數學，兩場重要科目的考試，直接將今年的考生們進行了某種程度的篩選。

當第一天的考試結束的鈴聲響起，考生們或是腳步沉重的離開教學樓，或是臉上掛著微笑，和朋友們一起邁步走向班級集合地。

但是不知道是什麼情況，突然就有一位女同學雙手捂臉蹲在地上，開始哭泣。

有這一位女生帶頭，隨後也出現了幾位學生開始精神崩潰一般哭泣。

大漢國是九年義務制教育，這種教育制度代表著讀高中的學生，都是為了考大學而讀書。

高考，是所有高中生讀高一的時候，就知道的一關。

鯉魚躍龍門，過了龍門，就能飛昇成龍。

過不去，就要被打落凡塵。

在這種壓力之下，有心理素質不穩定的學生當場哭泣，其實並不罕見。甚至高中階段，還有學生因為學業壓力過大，而選擇輕生。

每年都會有類似的新聞報道。

王昕看著四周這些青春的面孔，還有抽泣的、談笑風生的，心中感慨不已。

從現在開始，已經有人被劃分了未來階層。

只不過當他走到班級聚集地，還是沒有看到熟悉的同桌時，心中也有些許失落。

不過這一點失落，很快就被其他人的恭維聲給沖走了。

“王哥，您就是我的觀音菩薩！太猛了，我今天中午看的題目，下午還真有類似的。”

羅昆浩像是捧哏一樣，在王昕身旁咋呼著。

班主任鄧劍鋒看著王昕那雲淡風輕的樣子，心裡面也有不少感慨，甚至是激動。

不過他沒有主動去問王昕的預估成績，而是選擇伸長了耳朵，去偷聽學生們的談話。

當他聽到那個“一百四左右”的裝逼似話語，心裡面的激動突然就有了些許安穩的感覺。

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