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「歐米伽」地區,一座「星」學院內。 叮叮叮。 下課鈴聲響起,教室裡的孩子們一鬨而散,他們快步跑出5樓教室,穿越長長的走廊,從樓梯口走到1樓,來到他們最喜歡的樂園,一棵高達11米的百年老樹下。 「歐米伽」氣候宜人,全年溫度保持在二十多攝氏度,十分適宜動植物生存。 隨著一陣清風吹過,百年老樹的枝葉嘩嘩作響,掉落下一些枯黃的樹葉。 「啟航大陸」不存在四季變化,因此生活的其中的植物也擁有著與眾不同的特性,以這株百年老樹為例,它的巨大樹幹中擁有多個自迴圈生物系統,以此保證其枝葉全年繁茂,從而在激烈的自然競爭中獲得更多的陽光。 這片大陸的自然條件對於植物來說太過優越,因此生活在此的植物大多呈現出巨化的特點。 艦隊在偵察行動中曾經在森林深處發現過一株高達百米的參天巨樹,作為代價,這株巨樹周圍百米內沒有其餘的植物存活,千米內所有植物均萎靡不振。 它汲取了那片區域內所有陽光和土壤中的營養,是「歐米伽」地區的自然奇觀。 當然,這些還在上學的孩子不會關心這些。 他們成群結隊地圍在一個青年人身邊,聽他講故事。 託德高舉書本,大聲朗誦自己翻譯的來自「星」的童話故事。 “打敗了魔王后,小愛完成了系統的任務,回到了故鄉,成為了一個網路主播(音譯)。” 故事結束,小愛的冒險故事結束了,孩子們高興地手舞足蹈,有一些孩子拉著託德,問他什麼是網路主播。 託德搖搖頭,笑著說他也不知道。 他拍拍手,舉起一本明顯是剛剛裝訂好的啟航北部語印刷書。 圍繞在周圍的孩子們紛紛閉上了嘴,乖巧地列隊站在託德身前,超過50雙眼睛渴望地注視著他手中的書。 《小愛大戰異世界魔王》(啟航北部語)。 託德咳了一聲,大聲問道:“小愛有5本書,我給了她8本書,請問小愛現在有幾本書?” 一位短髮女孩興奮地舉起雙手大喊:“我知道!有......有13本書!” 與此同時,還有四五個孩子幾乎同時說出了正確答案。 幾秒後,所有孩子都大喊答案,他們有些是自己做的,但也有跟風的。 託德指著最先答出的幾個孩子,讓他們上前。 反應慢的孩子們發出一陣陣哀嘆,亂中有序地騰出了位置,看來很熟悉這一流程。 託德從口袋裡拿出一把糖果,分給面前孩子們每人3顆。 這些糖果來自於「星」艦隊的人道主義援助,是他自己的財產,學校自然是不會給原住民兒童提供類似的娛樂食品。 隨後,他接著用星語說了一個詞:“艦隊(星語)。” 這可難住了孩子們,面前的四五個孩子搖頭晃腦,都翻譯不出這個詞語。 短髮女孩盯著託德手中的書,想著想著扭起了嘴,淚水在眼眶中聚集。 她為了拿到這本書學習了整整半個月的「星語」,但臨到頭了卻想不出來。 託德見勢不妙,趕緊換了一個簡單的詞語:“別別別哭,我們換一個新的,偉大(星語)。” 這個她知道! 短髮女孩來不及收拾情緒,她打著嗝大聲叫道:“我知道!偉大!” 說完後,她瞪大雙眼,看向託德,抽噎得更加厲害。 託德環視一週,發現其它孩子們都很迷茫,顯然答不出來。 於是,他直接把手中的《小愛大戰異世界魔王》塞到了短髮女孩右手中,並舉起她的左手,宣佈她就是最終贏家。 短髮女孩邊哭邊笑,她緊緊抱著《小愛大戰異世界魔王》,接受孩子們的擁戴。 託德每個月都會來學校看望孩子們兩三次,為他們朗讀自己閒暇時翻譯的兒童讀物,並將孩子們的狀況回報給自己手下的民眾。 託德在語言方面是個不折不扣的天才,他透過一些機翻的雙語資料在短短一年多時間內就基本精通了「星語」。 他也成為了「啟航大陸」上第一位原住民翻譯人才。 一直關注著他的陸戰隊高階軍官範季對此很是欣慰,他為託德申請了大量的特殊資源,主要是大量需要嚴謹翻譯的「星語」資料。 同時,他所領導的原住民群體被負責

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