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但他邊上那位沈四少,吃飽喝足了便開始打盹,硬撐著聽了一會兒什麼‘思無邪’,便終於上下眼皮打架,迷迷瞪瞪睡過去了。

那沈先生眼觀六路,立刻看到了睡覺的小子,輕咳一聲道:“沈京。”

“啊……”沈京悚然驚醒,一邊擦口水,一邊趕緊站起來道:“學生在。”

“給同窗們背一首《詩》。”沈先生沉聲道。

“哦……”別說,沈京還真會,只聽他搖頭晃腦道:‘關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑……’”然後便歇菜了,他也就會背這麼一句。

同窗們便開始偷偷笑他,尤數沈莊和那三個幫閒的笑得最為誇張。

“沈莊,你起來!”卻聽沈先生沉聲道:“給大家講解一下沈京背的前兩句。”

沈莊一下子傻了眼……他和沈京算是給沈家改了門庭,讀書都是極差的。到現在連四書都背不過,就更別提知其意義了。

但沈先生偏要為難他一下,非讓沈莊解釋解釋,他也只好硬著頭皮道:“大概是這麼回事兒……有一個關著斑鳩的鳥籠子,掛在一個姓何的知州家……”

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第三章,求票票啊……

第六十五節 較量 (中)

(上一節稍有點修改,請閱後再觀。)

書屋裡登時鬨堂大笑,臊得那沈莊滿臉通紅,心中不禁埋怨起先生來:‘你從來不提問我,怎麼偏偏今天問了呢?’那邊的沈京也作同樣想法。

要知道這個年代的私塾,奉行精英教育,一切以科舉高中為目的。這也不難理解……能在一層層嚴苛淘汰中生存下來,最後高中舉人,乃至進士的,畢竟有如鳳毛麟角,屈指可數,一個學堂也不一定能攤上一個。

所以先生的絕大部分注意力,都放在對尖子學生的培養上,指望著他們能榜上有名,也算是一番心血沒有白費。對於普通的學生,先生只是做泛泛指點,能識字寫字就好了,畢竟沒幾個能靠筆桿子吃飯的,像沈煉這樣悉心教導的著實罕見。

但即使是沈先生,也只能做到,你願意學我就認真教,你若是不願意學,我也不會耳提面命,連拉帶拽。所以對後排坐著的幾個,他向來是順其自然,只要不影響別人學習就行。

沈先生也確實從不提問他們,但不包括他想發難的時候……他從沈襄那裡,問清楚事情的來龍去脈了。與他所料想的不差,果然是沈莊那夥人胡作非為,拿一隻死貓作弄新來的沈默。

這讓沈先生終於無法容忍了,在他看來學問好壞無傷大雅,但人品好賴卻是天地大事……所以在對沈默的人品有看法之後,他才會那般的不近人情。

而現在沈莊幾人的行為,已經超過了沈煉的底線,他又怎會若無其事呢?

之所以沒有在外面發作,是因為他縣官出身,信奉正大光明,絕不在暗室判決。

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見沈先生板著面孔,學生們很快停下笑。只聽他聲音冰冷道:“沈京且不說,他還在讀千字文……”沈京臉上這個臊啊,他都十七了,還跟小孩一個年級。

便聽先生矛頭指向沈莊道:“你可是已經背過《四書》的,文言精義我也給你講過數遍了,怎就一竅不通,狗屁不通呢?”說著‘砰’的一拍桌子道:“你都學了些什麼?”

沈默心中一動,老匹夫把沈京輕輕放下,卻將沈莊重重提起,顯然不只是為了詩文這點事,多半是要借題發揮了,看來他也不是那麼不分青紅皂白啊。

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