第106部分

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這種機甲模型價格高昂，由學院承擔購買費用，但會扣除輸掉的學長們的信用點，以示懲罰。想想，一個外人能把科班出身的你打敗，證明你的訓練遠遠不夠，水平遠遠不足，需要刻苦努力拼命趕上。

——當然這種機率很低，敢出來接受挑戰的學長，代表學院的榮譽，沒有真才實學絕對不敢出場。

另外，信用點在畢業時能換成社會一般適用的信用額度，信用額度比星幣還硬通，花在購買機甲模型上，絕對得不償失。一般的學生也不會託大，貿然參加挑戰。

秋曉湖介紹完，走到一臺艙蓋大敞的空置機甲模擬器前：“誰來試試？”雖然她這麼問，但是她的目光非常明確落在米蘭身上。

“嗯，”班布看看米蘭，馬克也看看米蘭，米蘭順應要求，笑笑，“好啊。我從來沒有用過這麼新穎的東西。”他鑽進模擬器的駕駛艙。

“把你的徽章嵌在這裡。”秋曉湖指著操作檯左上方的一塊五厘米見方、泛著白光的面板，面板上有一個凹槽，和徽章完全契合。

面板上的白光轉成綠色。

眼前跳出螢幕，一排排宣告、注意事項和使用說明。

在米蘭閱讀使用說明的時候，秋曉湖也向班布、羅蘭，還有存在感極低的馬克同學發出邀請：“模擬器數量充足，你們可以一起試試。”

“我去那邊。”羅蘭揚手，他有個做副院長的姐姐，早就申請到了模擬器長期使用許可，熟門熟路爬上了一架模擬器。

“啊謝謝！”馬克歡呼一聲，也找了個模擬器鑽進去。

班布沒急著行動。

他很認真地詢問：“我能看看獎品嗎？”

——如果是最新的機甲模型，一定要想辦法，吃掉。

☆、第一百七十四章　打還是不打不是個問題

什麼都沒開始就要看獎品，提出這種要求的人有三種可能：胸有成竹、自不量力、湊個熱鬧。

秋曉湖謹慎猜測，這位面癱臉的小學弟儘管問話態度顯得很像中間那一類，但實質上可能是最後那類。她心裡下了定義，面上並不因為他的請求突兀而怠慢：“好呀。”說著，接通光腦，投放光屏，機甲型號眼花繚亂，“挑戰勝利，可以從中選擇一個。”

“我能看看實物？”

看在羅什舒亞爾副院長的面上，秋曉湖聯絡模擬器訓練室，說了幾句話：“稍等一會，給你拿一臺來看。”

“好，謝謝。”道謝後，一向遵守規則的班布緊接著又問，“挑戰成功一次可以選一個？兩次兩個？三次三個？全勝全部？”

如果有人挑戰成功，緊接著挑戰的話，迎戰的學生水平當然會比之前那個高出一大截，不是學院心疼送出第二個模擬機甲模型，而是學院榮譽高於一切，不能讓外人小瞧了去！

再贏了，挑戰第三個？這不說明學院技術差沒能人麼，怎麼能忍……她耐著性子解釋：“理論上是這樣沒錯，但一直挑戰並取勝，可以理解為對學院的惡意挑釁，我們會採取交涉措施。”

“為什麼是惡意挑釁？”

“能夠戰勝我們，沒有經過系統學習和練習根本不可能。如果是初次接觸這些的人，別說對抗，操縱機甲行走就要花上一段時間適應。而能經常接觸這些，有一定基礎的人，肯定訓練過。無論是家族式培訓，還是其他機甲學校的學生，和普通人並不相同，我們在星網有交流平臺，也有機甲大賽，哪些地方才是他們對抗的領域，而不是在這個體驗館裡逞威風。不過——”

秋曉湖