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那事情反而好辦了。

錯都在一個人身上，老師處理起來，也不怕被另一方說成是偏袒不公平。

偏偏兩個孩子都有錯，一個嘴賤一個手賤，同時又都受了傷，一個是精神傷害，一個又是身體傷害，弄得老師都頭大了。

最後，老師也只能期盼這雙方家長能夠講道理一些，不要因為兒子在幼兒園裡受了些委屈，就把所有的怒火都發洩在老師身上，弄得大家都不愉快。

女居民打電話詢問老師事情經過的時候，語氣裡明顯帶著壓抑的怒氣，但好在還算收斂，也沒有不管三七二十一的就對老師亂發脾氣。

老師也能體諒她心疼兒子的心情，並沒有計較她的態度問題，很快便把白天發生的事情仔細說了一遍。

當聽到老師說小男孩罵小胖子是個野種的時候，女居民氣得差點砸爛了話筒了，又當聽到小胖子一怒之下打了小男孩，把對方打得遍體鱗傷的時候，女居民又皺了皺眉毛，到底沒說什麼難聽的話。

老師那邊暗暗鬆了一口氣。

其實小男孩受的不過是些皮外傷，還遠遠不到&ldo;遍體鱗傷&rdo;的程度，只是被老師故意誇大了幾分，意在告訴女居民，小男孩已經受到了嚴重的教訓，希望能消減一些她心裡的怒火。

當然了，在小男孩的父母面前，老師又是另一番說辭，故意把小男孩當時說的那些難聽的話一五一十的轉述給他父母聽，希望能勾起他父母的歉疚，同樣消減掉他們因為兒子受傷而產生的怒火。

這樣兩面說話，即使不能徹底消減雙方家長心裡的怒氣，也至少能讓他們的情緒冷靜一些，等明天在幼兒園裡碰面之後，至少不要出現太大的衝突。

正文 第1998章 意料之外(442)

如果能和平解決，那就再好不過了……

沒錯，老師不止是向小胖子提出了叫家長的要求，同時也向小男孩提出了同樣的要求。

只是小男孩的性格沒有小胖子那麼乖，即使老師吩咐了，他可能也不會老老實實的告訴父母，所以老師乾脆做了兩手準備。

不管小男孩回家之後有沒有通知父母，老師都估算好了時間，再次打電話給了他的母親。

謝天謝地。

這一次小男孩的母親總算是接電話了，並且向老師道歉，說她的手機不小心丟在了抽屜裡，被一些雜物壓著，沒有聽到來電鈴聲，這才遲遲沒有接電話。

老師自然表示不在意，隨即試探性性向小男孩的母親詢問，小男孩回家之後有沒有對她說什麼。

結果不出所料，小男孩的母親完全是一頭霧水，什麼事都不知道。

顯然小男孩回家之後什麼也沒對她說，就連他身上那些明顯的淤傷，小男孩也只是撒謊說自己不小心摔了一跤。

更離奇的是，小男孩的母親居然真的相信了這個說法……

如果不是老師做了兩手準備，主動打電話過來，小男孩的母親恐怕就真的要被她年僅六歲的兒子忽悠過去了……

老師聽到這些，差點忍不住扶額……

她就猜到會這樣!

比起乖巧憨厚的小胖子來說，小男孩的性格可是要古靈精怪的多。

雖然年紀還小，但是這孩子的腦瓜天生就比較聰明，還有點天然的小腹黑，以前設計的那些惡作劇，有時候甚至連老師都會上當，更別提是對他毫無防備的父母了。

實在是，一不小心就會被忽悠啊……

老師心裡無奈，只好把事情一五一十的告訴了小男孩的父母，並且用