第一章 綜述 (1)

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不得不說，老師，相伴我們最懵懂，最珍貴的青春。

對世界還沒有什麼概念，就來到學校，跟在老師身後，那時候，感覺老師就是和家裡頭的哥哥姐姐差不多，管著我們，這段年齡差，形成了良好的反應，一師一生，勝似親人。

畢竟多數的幼師都是年輕的女孩子，至少對我而言是這樣，幼兒園總共上了一年，是跳級的，沒上中班啥的，直接大班，這在我們那兒已經是慣例了。

老師們，每天追在身後，照顧著小小的懵懂無知的我們，生怕有個磕磕絆絆。

也有可能是幼兒園時候的自己太小了，記憶不完全，經歷的一些人，一些事兒都沒啥映像，現在知道的一些，都是家裡人告訴的，多半是自己的一些囧事兒，現在提出來，還是挺尷尬的。

現在，我只記得有一次，媽媽有事兒沒來按時接我，一個老師把我攔在學校裡頭，直到我家親戚把我帶走了。

到了別人家，一直哭哭啼啼的，一刻也不停，直到媽媽接我回了家。

這就是映像最深刻的事兒了。

畢竟年齡階段不同了，接受的能力不一樣了，小孩子，總是要活波一些，比較的靈活。

上了小學，老師多了起來，也有了作業，現在想著，過的也是無滋無味的，沒幹過啥大事兒，能讓自己記憶深刻的，不過，一直以來，數學老師比其他老師要嚴一些。

有的老師辦了補習班，拉著我們一起，下了學，去補習。

雖然當時的我是比較抗拒的，也只是自個兒心裡頭嘀咕嘀咕，嘴上不說。

畢竟，那時候的老師是按著補習來分座位的，坐慣了後排的自己，當然要體驗一下前排的感覺，這只是一個小小的原因，自己只是一個學生，為了多學一點，也下了些苦功夫。

有可能當時候對這個老師記憶深刻，可漸漸的，也忘卻了。

人生路上，遇到的人很多，一個接著一個，會忘記的人也是一樣。

只能說，還不夠重要。

後來，又有過幾個數學老師，教的嘛，還可以，當時是聽懂了。

儘管如此，我的數學成績還是平平無奇。

以前，沒覺著老師有多麼特別，每天上班，下班，兩點一線，教教書，看看孩子。

直到遇見了老馬，變了樣子。

第一面，是在學校裡頭，我瞟了一眼，無意間發現的他。

那時候的自己剛剛進入初中，性格也是比較內向的，見到老師支支吾吾的。

他一身的運動裝，顯得很活氣。

他個頭挺大，就直覺看，不下一米八，對於一個初中生而言，就有了視覺上的既視感。

他的體型比較魁梧，看著就一身正氣的。

至少當時候是這麼想的。

而現在，證實了我的想法是正確的。

俗話說，對人的第一印象是至關重要的，一個人的品行，從他的言行舉止，處處可見。

剛開始，並不知道他是我的數學老師，只是瞟了幾眼，或許，我們就是有緣，註定了他要成為我的老師，影響我。

在茫茫的世界，幾十萬億人口中，我們倆相遇，就是有緣，第一印象良好，說明我們緣分不淺。

不知道老馬現在能否一直唸叨著我，也許，他會時常的想一想我們這些從前的學生，這個怎麼樣，那個又……，至少每次提前老師這個詞，我的腦海裡想的都是老馬，莫名的，還流出兩行熱淚。