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快下課的時候，老馬又岔開了話題。
“馬老師，你是哪兒人”我的同學劉楠問道。
聽他的口音還是很難辨認的，有點兒當地口音，又有一些四川口音，還有一點佳縣口音。
“俺是地地道道的本地人”
“好吧，我還以為您是佳縣人吶，白空歡喜一場”
“那不是前前幾年在佳縣當支教，後來回來了，口音有一些改不過來，聽著變扭不”
“還好，其實都差不多，那您去過四川？”一個問題接著一個。
“那不得，生活了四年，大學就在那兒上的”
“那您上的哪所大學呀”
“四川大學”
“哇，這可是個好大學，我姐姐以前就想著考這個，結果高考差幾分，沒考上。”
“老師，你可真牛”
“俺學的又不算好，一般般，你們只要努力，也可以，到時候，就成了我的學弟學妹不是”
“哈哈哈”班裡發出了最開懷的笑。
很多年後的現在，我才體驗到了，那時的生活是多麼的無拘無束，笑得多麼的自然，沒有一點雜質。
那時總覺著上學是一件又苦又累的事兒，走出社會，才發覺，沒有什麼比上學更輕鬆的了。
我們，就在一片嬉鬧中迎來了下課鈴聲。
“那娃娃們，俺走了，你們有事兒到辦公室裡找我，知道了不”
“額額額”
看著高大的身影漸漸遠去，我們反而沒了上課的那種開心。
畢竟在老馬的帶動下，大傢伙一起聊八卦，嬉戲，自在的很。
到英語課就不一樣了，未見其人，先聞其聲。
“往回走，快上課了還在外頭瞎逛，回去。”
大家只好灰溜溜的進了教室。
“話不多說，今天給大家教第一單元，你們完了下課把這些詞記住，咱們下節課考”
“好，你們跟著我念a”
“a”
“is”
“is”
……
一節課我們就和單詞打著交道。
其實這些詞我們小學的時候就已經教過了，現在記頂多算複習，想來也是沒有難度的。
“其他人先出去，每個組的組長留下來”
聽到這句話，大家只好帶著疑問出去了。
我的心裡還是有些忐忑的，這估計是做了啥不好的事兒，要來教訓我們，對上他的眼睛，直叫人心裡一顫，一身的雞皮疙瘩。
“你們不要擔心，今兒個叫你們，就是說說咱們班這組的事兒，你們身為組長，就要以身作則，管好本組的事兒，你們想，我一個人管班裡五十幾個人，肯定是有些難度的，不能照顧到每一個人，你們將組裡管好，班長再管你們幾個，我再管班長，這不方便多了，你們說是不”
其他人都不說什麼，想來也是沒有意見的。
說實話，這個方法應該不錯，分功明確。
就是組長和班長苦了些，不過為了班裡，也是值得了。
“那這樣，每天上課預備鈴想了，你們就要把組員管好，不能再說話，包括上課，也是一樣，我平時沒事兒走走，希望不要看到有人說話，組員說話，組長也要跟著受罰。”
“好了，快上課了，你們往回走”班主任趴在窗戶上，大喊著。
他走了，我的腦海裡想的還是那幾句話，那要是組員真的做錯事兒了，真的會懲罰組長嗎。
事實是，真的如此，在不久後，就會知道。
“雅馨，老師給你們說了什麼”同桌八卦著。
“也沒啥，就說預備鈴響了就不能再說話了，上
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