第29部分

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“那我考慮一下吧。”馬媛媛邁步離開教室，留給白陽一個拉長的身影。

聽到自己研究了幾個月的編譯器居然就是面前這個學生設計出來的，說實話她相當吃驚，不過長期喜怒不顯於色的習慣使得她看上去非常平淡。離開華大基本上是定下來了，但到底是繼續去教書還是接受白陽的邀請，她還真得好好考慮一下。

ps：貌似又是真實案例，學校現在也很黑。明天還要去迎接新生，不知道是不是一天，儘量爭取回來，第一更提前放出來了，祝大家週末愉快。拜求推薦！

第五十九章　系統任務

考完了編譯原理，這學期白陽也沒考試了，大一大二基本上都是通識教育，也就是馬概毛鄧三論的天下，至於硬塞給你的物理、化學等課，你還別不樂意，前幾年這些課程可是一門不過罰兩百，現在已經放寬鬆很多了。

晚上回到出租屋內，三國殺了兩把後，白陽覺自己居然很久不曾認真的研究過系統了，說起來，到現在他都沒搞清楚為什麼有的學科自己可以看，有的學科不能看。

進入系統，傳來一聲悅耳的電子合成音，知識量過於2og後，白陽便現以前單純的文字說明變成了語音提示。

白陽在系統裡面一頓亂點，其實他對影片的格式也還蠻感興趣的，畢竟如此高畫素的影片資料量應該是非常大的，記得前不久在某BT網站上下的阿凡達的藍光光碟都過4o個g了，但這麼清晰流暢的一個影片居然只有區區數百兆，如果能弄懂這個，恐怕壓縮領域將迎來一場大地震吧。

“白陽，你好，觸系統任務，請問是否接受？”

系統任務？什麼東西？雖然到目前為止白陽都在白得好處，不過他可沒忘記上學期英語課上的aV配音，這系統可不是什麼好鳥。想了想，既然俺已經成為了實驗小白鼠了，逃是逃不掉的，伸頭也是一刀，縮頭也是一刀，咬牙點了是。

“公元2ooo年5月24日，美國克雷數學研究院公佈了7個千禧數學問題，包括np完全問題、霍奇猜想、龐加萊猜想、黎曼假設、楊－米爾斯理論、納衛爾－斯托可方程、Bsd猜想。”

“其中，龐加萊猜想，由俄羅斯數學家格里戈裡·佩雷爾曼破解。2oo6年6月3日，由中國中山大學朱熹平教授和旅美數學家、中國清華大學兼職教授曹懷東做了證明的封頂工作。下面是龐加萊猜想的完整破解步驟。”

接下來是一個影片，饒是白陽記憶力驚人，看著那些仿若天書的數字符號和數學公式，整個人完全暈掉了，一趟下來，幾乎啥都沒記住。

“下面是黎曼猜想的部分研究成果，系統任務為完成黎曼猜想的證明。”

接下去又是荷蘭三位數學家J．vanete及d．T．inter利用電子計算機來檢驗黎曼猜想的詳細步驟，蘇聯數學家馬帝葉雪維奇的研究成果，美國麻省理工學院的萊文森在他患癌症去世前證明no（T）＞o。3474n（T）的步驟，中國數學家樓世拓、姚琦在萊文森的基礎上證明no（T）＞o。35n（T）的步驟，美國數學家尼瓦克在姚琦兩人工作基礎上證明no（T）＞o。3511n（T）的步驟……中國數學家宋舟證明no（T）＞o。9999n（T）的詳細步驟。

看著時長在兩個小時的影片停在最後面，白陽有些無語，雖然他不是數學系的，好歹也知道黎曼猜想比起哥德巴赫猜想不遑多讓，他可是記得小時後什麼華羅庚之類的為了證明1＋2=3，那計算稿紙可是以噸算的，現在系統讓他完成這個任務，這不是吭他麼。

“任務期限，十五天，任務級別：困難級。完成系統任務，獎勵：其他五大猜想的詳細證明過程。失敗，懲罰：抹殺測