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柳恣那邊留意著留學生的動向，確實也有意傳播文明開化他國，好讓他們能把生產力也提一提。

生產力和消費能力掛鉤，很多事沒有表面那麼簡單。

臨國的強盛是不必贅述的，可問題在於，現在的臨國產能超群，有大把的時間和精力在政府工程等方面，可是十幾年，幾十年後呢?

柳恣他的存在，不是科技顧問，不是哪個工廠的技工。

他要看到的，是棋局在未來幾步，甚至未來幾十步的變化。

任何國家都要面對產能過剩的問題。

臨國能用炮彈槍枝抗住金宋的來襲，有實力去復興工業和科技的發展，但也必須提防著經濟危機和其他種種相關的事情。

如果產能過剩，未來國庫無法合理調控，進出口貿易的天平朝一段傾斜，一個國家就算再如何強大，也扛不住經濟危機帶來的連鎖反應。

所以，字面意義上的強大，有時候真不是一件好事。

很多龍傲天式小說裡所幻想的征服九州，碾壓眾生，是直接把各種社會問題和社會隱患放到一邊不提的。

臨國在這片土地上如果繼續一枝獨秀下去，會有更多深層次的問題需要解決。

適當的扶持宋國或者金國，都是利弊共存的選擇。

然而宋國只打算派出十個留學生的這件事，還確實是令人有些無奈。

原本，是派人來揚州學習。

然後怕派去的人都被教壞了心性，所以又吩咐去取了教材自學，學完了再去揚州考，能不能考進江銀再說。

再然後是直接閹割課本的內容，先和江銀提條件說只學理不學文，後來連理科裡的種種也恨不得刪之而後快。

這還學個啥，列印個畢業證蓋個章算了啊。

柳元首琢磨了下，又給宋國那邊打了個電話，問問他們想不想讓預備留學生定期訪問揚州。

這個問題就很有意思了。

又像是試探，又像是蠱惑。

趙構踱了一下午的步，旁邊臣子們早就對這些新鮮問題都不覺得奇怪，卻也說不出個什麼見解出來，自然是表示一切聽從皇帝吩咐。

&ldo;去吧。&rdo;

去了回來，都要寫報告才是。

辛棄疾自然是以承學官的身份，再帶隊去出訪臨國，也只能坐著馬車晃晃悠悠的過去。

其實他知道這事的第一反應，還挺高興的‐‐終於能找到人答疑了。

自學實在是太難了，就算《五三》或者什麼教輔後頭有答案，可有時候就是連答案都看不懂!

看不懂都算了，可氣的是還有一些答案乾脆寫個&l;略&r;。

這麼難的題為什麼要略啊?!

趙青玉終於忙完了科研所和通訊局的事，作為前任舍友在城門口接他。

其他九個士子從進城門的那一刻，就覺得惶然不安，眼睛都不知道該往哪裡看。

南城牆和東城牆的鐵幕都沒有拆，只是拿高壓水槍洗了洗上面的屍泥和焦骨，找環衛工人把附著在上面的人頭斷肢鏟了下來，繼續作臨時城牆之用。

而門口的安檢更嚴格了一些，警衛官們都不敢掉以輕心，生怕有什麼人把易燃易爆物帶進去搞事情。

那幾個士子在門口被掃描器刮碰前胸後背的時候，都生怕被二話不說打一通，全程身體都在抖。

辛棄疾作為承學官，要先行去找元首進行文書的呈遞和問話，自然被趙青玉先行一步帶走了。

而其他人則由文化部的小年輕們領著，開始觀摩和參觀臨國的街道和各種建築。

他們對書本里所有迷茫不解的東西，也許都可以在這找到答案。