第5部分

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呂衛國憤憤的上了網，在網上溜達著……自從有了這臺dell電腦，他閒得沒事就愛在網上溜達，找找八卦之類的打發一下時間；不高興的時候也可以上網看些東西，轉移一下注意力。

他上了百度，習慣性的登陸了百度賬號，結果卻看見有顯示〃有新短訊息〃。哼，不用看也知道是誰發過來的。

點開一看，果然是〃給我一杯壯陽水〃發過來的。

這資訊是這麼寫的：

『親愛的，我鬱悶死了，今天我去找教授問論文成績，結果教授說我〃切入點不合適〃！！嗚嗚嗚，我有很認真寫啦，而且還很認真的思考了半天，教授居然這麼說我！！！！

還有還有，教授讓我教一個我曾經得罪過的人誒！！我是想要教他，可是那個人不領情。。。。。。肯定是嫉妒我啦！親愛的，你說我怎麼辦呢？』

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呂衛國又一次想要把電腦扔廁所裡沖走了。

什麼就〃嫉妒〃！他有什麼好〃嫉妒〃的？他，呂衛國，有什麼可以〃嫉妒〃那個死變態的？！他不就是稍微擅長一些西洋藝術史嗎？他呂衛國又不是學生，不需要在成績上跟他拼死拼活，他到底是為什麼覺得自己會〃嫉妒〃他啊？

呂衛國真是被這段話弄得哭笑不得，實在是搞不懂變態的思維。

……而且，他也沒有必要搞懂死變態的思維，反正他又不準備當變態。

可是資訊還是要回的，呂衛國隨手發了封資訊並趁機打擊一下單一的積極性……

『就你那關於米勒和庫爾勒搞同性戀的論文？還想要人家教授說什麼？人家年紀大了，禁不起你折騰！』

。。。。。。

『就你那關於米勒和庫爾勒搞同性戀的論文？還想要人家教授說什麼？人家年紀大了，禁不起你折騰！』

看到這條資訊的時候，單一真是愣了不止一下。

……可愛的他真是好厲害啊！連我寫的是什麼論文都知道誒！！

單一不是笨蛋，相反的，他還很聰明，一般的事情，他只要稍稍想一下就能出來。

是誰知道他的論文內容？

又是誰知道他在百度上的網名？

這麼一推理，這個答案就呼之欲出了。……雖然，這個人讓單一小震撼了一下。但是嘛，年齡不是距離，性別更不是問題。。。。。。

。。。。。。從第二天開始，當藝術史的老教授教課的時候，總會覺得有一雙含情脈脈的眸子注視著他。。。。。。

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曾被學生無心上課而打擊蒼老心靈的老教授由此振作了起來。。。。。。

。。。。。。

以下是廢話之可憐的老教授。。。。。。（不算在正文以內）：

老教授最近很happy，他的課終於有人喜歡上了！！

他們這所學校並不是是單純重視學習成績的學校，而是重視能力的學習。

對於藝術學院的學生來說，他們學文化課也不過是響應國家號召，就算上課不來考試不及格也沒有什麼太大問題，只要他們的主業……藝術能搞好就萬事ok。透過學業為校爭光的事情輪不到他們，只要能在國際上得個什麼歌唱啊繪畫啊樂器啊之類的獎就行了。

可以這麼說，他們藝術學院招進來的都是瘋子，不是書呆子。

這在某些方面是好的，至少讓他們大學的藝術學