第9部分

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明天啟間，這10個字仍不夠用，由第65代衍聖公孔胤（衍）植奏準後續上20個字，即：

“興毓傳繼廣、昭憲慶繁祥、令德維垂佑、欽紹念顯揚”。依此，從56代的“希”到85代的“揚”都有固定用字。目前存世的孔姓，輩分最高的約為第71代的“昭”，最低的是第80代“佑”。所以我在本章開始時說當前所見不出這十個字。

民國後孔令貽又另立了20個字，於民國八年諮請北洋政府核准公佈成為第81代至100代的用字。即：“建道敦安定、樊修 長、裕文煥景瑞、永錫世續昌”。次年，以孔德成“宗府佈告”名義公佈於孔廟詩禮堂，列出前後各20個字，規定“如果有人不依行輩者，必須改正，否則，不準入譜”，這也是過去一貫的規定。

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在日本，天皇家族也是世代相傳，但我認為在中國只有孔子家族能做到這樣世代相傳，從不亂輩，並傳至110代。

孔子子孫的特點是它的名字在出生之前其輩名就起好了。實際上我的本名叫孔祥林，這個“祥”字就決定了我是第75代。我的父親叫孔繁宗，“繁”字也是早就確定了的。還有，我現在有了孩子，名字叫“令昊”，“令”字就是76代的人用的輩分字。這樣，孔子的子孫直到105代都有了輩分名字。

孔家的成長秘訣四歲開始讀《論語》

從孔子開始算起我是75代，幼年開始就在孔家的嚴格教育環境中長大。我四歲時開始讀《論語》，由祖父孔慶功給我講授。生在孔家如果沒有學問被認為是不忠不孝、大逆不道的。

所以我的兄弟姊妹們都是從四歲在私塾學習，教室就在庭院的西房。每天早晨起床後，祖母照顧我們漱口、洗臉，結束後馬上去教室“早習”，學習到8點半再吃早飯，早餐後繼續學習到中午，午飯後再返回教室繼續學習，下午五六點鐘吃晚飯。如果是冬天完餐後還要“夜學”，夏天就不用了。

教師正面的正中央供奉著孔子的像，學習一開始我們先要面對排位行禮，然後再向祖父行禮，隨後才開始一天的學習。

“學而時習之，不亦說乎！有朋自遠方來，不亦樂乎！人不知，而不慍，不亦君子乎！”

祖父全部讀了一遍之後，再斷句讓我複述，他幾乎不做解釋，只是讓我們複述、背誦，不僅能從頭背到尾，還可以倒過來一句一句地背誦，儘管書中內容的意思我們一點也不明白。

“現在就是要背誦，不明白也沒關係，以後反覆學習，再反覆讀‘四書五經’，將來一定有用處。”祖父的話我一直銘記著。

祖父是一個親身實踐“吾日三省吾身”的人，也讓我們照著他的樣子學習。我甚至還在夢中見到了孔子。

除了學習“四書五經”（《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》加上《詩經》、《禮記》、《書經》、《易經》、《春秋》）的課程外，還有歷史和地理，除學習這些課程外，我們每天還必須用大量的時間做習字練習。

在孔家是非常重視書法的，學習書法是傳統的課目，客人來訪時，要在大桌子上擺上文房四寶（筆、墨、紙、硯），必須寫上幾個字讓客人看看，這成了招待客人時不可或缺的禮節。進入學校以後私塾的功課還要繼續，我家的私塾持續到1967年。

孔子其人（1）

孔子的身世

我的祖先當然是孔子啦，但要是再往前追溯的話，據說是軒轅黃帝。軒轅黃帝是傳說中的中華民族的祖先，姓是姬、號是軒轅氏、有熊氏。據傳軒轅帝死後，因為葬於陝西省黃陵縣都北邊的橋山，所以成了當今名為黃帝陵的名勝古蹟。

傳說軒轅黃帝有一個叫玄囂的兒子，繼承父位成為天子，因為修煉了太昊之法，所以還被稱之