第2部分

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“亞寧同學說的很好，其他人還有想說的嗎？”林教頭說著把目光投向了男同學。

“教頭，對於亞寧同學所說的，我想再補充一些。”說話的是子昭。

“請說！”

“軍隊好比一個國家的縮影，統帥跟士兵的關係好比君王跟臣民，如果一個君王不能給人以和善的感覺，而是讓所有人都感到他可怕，那麼又有哪個大臣敢向他說實話呢？但是如果他一味的和善，對壞人壞事不予追究，那麼就會導致奸佞橫行，國家同樣很難治理好。國家如此，軍隊亦如此。因此我認為一個統帥要想像亞寧同學所說的瞭解自己計程車兵，要做到以下兩點：

第一、作為統帥平日裡要能跟士兵打成一片，從心底裡關心自己計程車兵，讓士兵覺得有親近感，而不是總給人以高高在上的感覺；

第二、就是一定要賞罰分明，該獎勵時獎勵，該懲罰時懲罰，決不能和稀泥，這樣才能有威信。這是學生的愚見，請教頭和眾位同學指示。”子昭說著向四周一抱拳。

雷鳴般的掌聲再次響起。

“說的很好，你叫什麼名字？”

“教頭，學生子昭。”

“亞寧跟子昭兩位同學說的都很好。我今天沒有一上來就進行軍事訓練，而是提了這個問題讓大家回答，就是要讓大家明白戰爭的成敗是多種因素造成的，作為一個統帥必須要充分考慮各種情況。各位同學，你們是大商將來強盛的希望，大商的命運就掌握在你們每個人手中，我相信你們都有一顆赤誠的報國心，但你們在實施自己的報國理想的時候，一定要用切實可行的辦法，決不能蠻幹！”林教頭有些激動的說。

“謹尊教頭教誨！”學生異口同聲的答道。

“好！我們現在開始訓練，今天的訓練內容是跑步，對於一個名士兵而言，打仗時最需要的就是體力，而跑步是增強體力的最簡單也是最有效的手段，因此今天集體圍操練場跑20圈，希望大家認真對待。聽清楚了嗎？”林教頭的聲音依舊洪亮。

“諾！”眾人答道。

“好！聽我口令，全體都有向右轉。”

待眾人轉過身後，林教頭高喊一聲“跑步走！”跑步訓練正式開始。

可能是由於興奮的緣故，一上來大家跑得都很起勁，速度自然也就比較快，隊形也保持的比較好，可是隨著跑步時間的逐漸增加，有些人開始逐漸體力不知，隊形也就越來越散，等到20圈跑完後，很多人都已經癱倒於地，叫苦不迭。只有4個人例外，子昭、印行、亞寧及另外一個身材高挑的女孩。

這也難怪，這些嬌生慣養的貴族子弟平日裡出行不是騎馬就是坐轎，哪裡受過這樣的罪啊。

“全體都有立正！”林教頭的喊聲使得那些剛想躺在地上休息一下的公子公主們不得不站起來。

“今天的訓練這四位同學表現最好。”林教邊說邊示意子昭、印行、亞寧跟那個女孩出列，並讓他們面向眾人。然後他走到那個女孩跟前問道：“你叫什麼名字？”

“教頭，學生邢雅！”女孩嬌聲答道。

“你呢？”林教頭又走到印行跟前問。

“在下印行。”印行的回答短促有力。

“看到了嗎？這四位同學是我們大家的榜樣，以後大家都要向他們學習，決不能怕吃苦。”林教頭大聲說道。

“諾，教頭！”眾人回答，當然很多人並不情願。

林教頭讓四人回到隊伍中後宣佈解散，第一天的訓練結束。

注：①一丈：一丈為十尺，商朝時的一尺為厘米。

②婦好的家族姓氏是一個亞形中畫兕形的標誌，不知怎麼讀，暫且算作“亞”。

第五章　再遇佳人

子昭與印行回到房間