第340部分

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大宋現在的政治經濟人才已經夠多，真的不需要了。

大宋有現在的技術底子，說白了還是因為基礎科學的先進性，或者說華夏於這方面的積累。

是的儘管代朝廷不重視，但是民間這方面的基礎也是這個時代逆天的，譬如圓周率的結果是早歐洲千多年的，諸如“勾股定理”等等，沒記錯的話也至少是早於歐洲六百年以上。

公元前十五世紀，距離現在的大宋兩千多年前，甲骨文的文獻中就有了“規”和“矩”的概念，規就是畫圓的裝置，矩是畫方的尺子。無規矩不成方圓的說法就是這樣來的。

也就是說華夏的工程幾何概念，始於公元前十五世紀。這樣的功底積累是寶貴的。

在高方平看來，現在的科舉制度就是一個笑話。

不依靠科舉，民間當然也會有這方面的人才，負責的說，高方平找來的各種匠人都是懂點這些的。但是最大的問題在於，朝廷不重視，沒有官本位的吸引，就很難出現專精，很難出現頂樑柱大才。

不過這些方面是大宋很嚴重的高壓線，現在這個提議被張叔夜頂了回來，就沒辦法了，只有以後在想辦法。

那麼高方平只有另走別路，再派出富安麾下的那群狗腿子，前往全國各地去搜羅理科人才去，廣撒網，發現像人才就不論方法，利誘也好，哄騙也好，捉了來都可以。

高方平說了，來到江州之後統一參與考試，但凡考起的視才華進行安置，只要合格，最差的也給予公務員職務，給予高標準住房安置。是的高方平不是吏部不能任命官員，不過吏員倒是高方平就說了算。

這些人才收羅了來，主要用於各單位的推送，另外最會教育人的那部分，會安排進入少年軍做先生，理科，一定要從娃娃時候抓起。

先這麼湊合個幾年，等哥進京後，慢慢忽悠皇帝開理科方面的“制科”，看他們又能咋地。是的朝廷勢力不小，朝廷的“常科“高方平動不了，但是制科考試沒有常法，乃是皇家自己的考試，屬於皇帝開小灶，別人也就干涉不得了。

制科當然沒有進士科牛逼，不過考起了之後是肯定會有個官位的，那麼這就是對民間精英的致命吸引力。對此專精、鑽研的人才就會越來越多。

老常趙鼎張綿成等人，都覺得高方平已經瘋了。這小子又開始花錢了，派了一大群狗腿子拿著公款去全國各地“買人”。並且聽說，大魔王他打算把這些冷門的理科黨重用。在他們看來，引進人才是沒問題的，但覺得你好歹弄點知書達理通曉經義的人來啊，傳出去老子們江州名聲也會好聽些不是……

最近這些天暫時很安靜，高方平大部分的時間都躲在內堂寫寫畫畫的，不出去拋頭露面。

主要是整理一些高方平記憶中粗淺的物理啊、化學啊、數學啊、幾何啊，這樣的一些知識。

老實的說那些東西離開學校之後，就大部分還給老師去了，這個工作對於應屆畢業生或許會好一些，但是對於沒心沒肺的混混高方平，所在回憶起來的真不多。

不過無所謂，能寫出多少來就算多少了。這些也都高深不到哪去，用在後世的話，能輕易被一個高考落榜生吊打，但是用於大宋土著們的啟蒙教育，應該是足夠了。

暫時來說，整理出來的這些東西很散亂，不繫統，也不確定哪些是對於大宋使用的，哪些是不適用的，但是無所謂，作為制霸一切的大官，有個好處就是隻要有錢，高方平就能蒐羅到無數這方面的人才來，然後交給他們去領悟，進而整理為幾門系統的學問。

這個過程當然不會快，但是跨出第一步是重要的。這些東西也是被士人笑話的奇技淫巧，不過只用於在工廠裡、少年學堂裡的窮孩身上推廣，也沒誰會去幹涉，因為都沒人關注這個群體，這個群體