第365部分

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突然的覺得讀書人的出路變模煳了，看不到方向了。

這還是經濟水平較高的江南地區呢，在江西、皖北、蘇北等尚不發達的地區，新式教育的發展更為緩慢。別管這當中有多少政治、思想、經濟、文化教育狀況的史侷限性，必須要說明的是在驟然廢除科舉制以後，陳漢還沒能全部消除‘四書五經’的遺患。

現下的中國還沒有一所民資私立學校出現，許多老牌的私塾書院要麼正在改頭換面，要麼就日漸欲下，現在政府允許民資進入教育體系中，對於這些老牌的私塾書院也是一次改頭換面的機會，就看他們抓得住抓不住了。

劉文現下手裡已經收到了很多的辦學申請表，甚至還有一所學院級的申辦表，這可是文教部給私立學校設定的最高階別，畢竟現在的中國全國下來也沒有幾所掛上‘大學’招牌的學校呢。

這就是廣州商團要承辦的羊城商學院。這廣州商團辦學事宜的主導人算是劉文的老朋友了，顏家的人，廣東省好幾傢俬人報刊的申請經辦人。而從這位顏先生提交的資料中看，廣州城內在此之前已經有好幾家會計、銷售、經營和外語學校了。雖然這些學校名義上都只是商行公司自己開辦的培訓班，但那跟私立學校沒什麼兩樣，出錢的承辦者也全都是廣州商團。現在他們要整合一下所有的師資力量，升格為羊城商學院。這事兒，廣東省府都是大力支援的！

“免費教育，獎學金，畢業後入職廣州商團下屬各公司洋行，期限不得低於五年。”

陳鳴在臘月二十二的時候看到了劉文的這份報告，羊城商學院的大名也第一次落到了他的眼睛中，這不就是‘代培生’麼？因為協議書的存在，學生畢業後的一定時間內一定程度上失去了自由。但這也讓無數窮困生得到了學習的機會，得到了改變自己命運，改變家庭命運的機會。

五年！

這是一個不短的時間，但對比整個人生，也不是那麼無可替代的。

“這個主意不錯。國立高等學府也完全可以引入麼，跟各地的公司、商團商幫多溝通溝通，文教部也確切的拿出一個適當的方案來。”陳鳴很滿意，對劉文說道。

前言就說了，如今在國內辦學，尤其是辦高等學府，缺的不僅是資金，還有相應的老師。

廣州商團之所以能辦的起商學院靠的是搶先了一步，他們那個地方百多年裡都是通商口岸，通曉外語的國人不在少數，哪怕政府和其他地方開埠搶走了一些，廣州的底蘊也是不能忽視的。再加上他們當中還有潘振承一次次為他們打氣，不停地為大清洗後的廣州商界中人灌輸著陳漢的治國經濟理念。如此才催生出了廣州商團先邁出去的那一步！

廣州人隨著中國對外貿易大發展的開啟，眼看著從澳門被趕出來的葡萄牙人從無家可歸的流浪狗一步步增長為值得尊敬的翻譯的廣州商人敏感的察覺到了外貿人才的欠缺，這各處緊張無比的翻譯員就是最最明顯的一個例子。

於是廣州商團就透過自己的便利條件，早早的蒐羅了一些‘專業’人員，先是辦外語班，然後發現會計、銷售、經營等各方面人才都出現緊張態勢，外語班也就一點點擴張為會計班、育才班、培訓班等等。在這個期間他們還透過自己的老關係從歐洲引入了不少西式書籍。總之，雖然廣州商團辦學過程中也困難重重，但他們從無到有，一步步積累的經驗和師資力量，卻成為了現在最寶貴的財富。

在學院這一級的高校一省之中也沒有兩所的情況下，廣州商團突然要創辦高等私立學府，目標直指‘學院’，把廣東文教局都嚇了一大跳，等核實了情況下，省文教局上上下下又都跟偷吃了仙丹一樣的高興。

陳鳴挺贊成私人資金進入教育事業的，這種私立的實業學校，也不再像傳統的書院那般以考取功名為目的