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韓舒和童樺手中的手機螢幕亮起,螢幕上顯示著他們剛剛編輯好的聚會邀請資訊。

兩人對視一眼,只聽兩人說了一句,“確定了就傳送訊息了。”用手點了傳送兩個字。

韓舒和童樺他們倆也有多年的好友,一直保持著密切的聯絡。最近,他們發現手機已經成為了他們生活中不可或缺的一部分,於是決定嘗試用手機來編輯聚會的資訊,以方便快捷的方式邀請同學們參加這次聚會。

韓舒和童樺開啟手機中的社交軟體,輸入聚會的時間是正月初六、地點在沉香關中心小學、人數希望是全班人員等資訊,再配上一張精心挑選的畢業照,最終將邀請資訊傳送給了他們共同的聯絡人名單中的同學。

在傳送邀請的過程中,兩人一直在細心地注視著螢幕上的每一個細節,以確保資訊能夠準確地傳達給每位同學。在確認邀請資訊無誤後,兩人不禁相視一笑,感到心中的緊張和期待慢慢變得踏實和溫馨。

在這個過程中,兩人都深刻感受到了科技的魅力。手機的出現讓他們的生活變得更加便利和快捷,也為他們提供了一個更廣闊的交流平臺。無論是社交還是工作,手機都已經成為了他們生活中不可或缺的一部分。

而對於這次的聚會,兩人的心中更是充滿了期待和喜悅。他們期待著聚會的成功,期待著和同學們共同分享這份快樂和歡笑。他們也希望透過這次聚會,能夠再次感受到手機所帶來的無限可能,感受到科技的魅力和力量。

在他們結束編輯邀請資訊的那一刻,聚會的鐘聲已經敲響了他們的心絃。

韓舒,你記得叫陳光延老師!”童樺想了想,決定還是告訴韓舒具體的情況。韓舒回覆:“行,我叫他,他應該會來參加聚會的,我出馬,他肯定沒問題!”聽到這裡,童樺也鬆了一口氣。

接著,童樺自言自語的說:“那我就找之前的語文老師田朝璐還有數學老師聶言。”然後,他又特別囑咐韓舒:“你記得叫陳永德老師。”

童樺跟韓舒說,“對了,同學們都久別重逢,會共同回憶當年的青澀年華,那曾經的夢想和努力彷彿就在昨天。這次的聚會讓我們重溫舊時光,同時也在提醒我們,那些曾經的青春歲月已成為過去式,現在和未來才是我們應該珍視的。”

“那你覺得聚會的主題是什麼?”韓舒問童樺

童樺想了想,說道“我認為聚會主題由三個部分組成,第一,大家回憶過去:回顧學生時代的點點滴滴,分享彼此的成長經歷,共同回憶那些美好的時光。第二,交流感情:在久別重逢的喜悅中,增進彼此的感情,增強同學之間的凝聚力。第三, 展望未來:交流各自的工作、生活情況,分享彼此的成功經驗,共同規劃未來的發展方向。”

韓舒聽了以後,表示贊同,“你說得對,你考慮的很全面。然後活動方面,我想你應該有準備吧。”

童樺笑了,她知道自己已經瞞不住韓舒了,“活動安排:第一,開場致辭:由班長致辭,歡迎大家的到來,回顧過去的點滴回憶。接著讓同學們自我介紹:讓每位同學輪流上臺自我介紹,讓大家更瞭解彼此的現狀。然後再進行自由交流:在自由交流環節,大家可以自由交談,分享各自的故事和經歷。接下來就是大家最喜歡的美食分享:提供一些小吃和飲料,這些美食得辛苦你準備一下,讓大家在交流中享受美食的樂趣。同時也可以進行互動遊戲:可以組織一些小遊戲,如猜謎、真心話大冒險等,增強大家的互動和交流。最後的結束語:我想由班主任聶言老師總結髮言,感謝大家的參與,期待下一次聚會。”

韓舒聽了,對童樺豎起大拇指,“看來你對聚會的考慮不是一次兩次了。那就算這樣,我們是不是應該有什麼注意的呢?”

童樺接著說,“注意的事

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