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接下來幾日,蔣桂英都在家。

蔣家的工作還是照常在做,蔣桂英成為了董婉琴院子裡的小管事。就如在職場升職加薪,換了一個又一個部門,終於得到了某個老闆的賞識。

董婉琴確實是很看重蔣桂英,她沒有回去董家,蔣老爺熱情地挽留她小住,所以完全沒有客氣,一住就是大半個月。

她現在也放聰明瞭,蔣新耀不常回來,回來也基本上在蔣家大宅見不著,蔣新耀回守在學堂那邊陪著沈宵。

董婉琴現在也不再和陳芸秋走得近,甚至有些避諱,她聽蔣家大宅裡的人說起陳芸秋的那些事,更重要的是她知道蔣新耀不喜歡陳芸秋,至於蔣老爺更是很少跟陳芸秋好幾天也見不上一次,雖然同住在一個家裡。

陳芸秋卻不這麼想,董婉琴是她手中用來制約蔣新耀的一步好棋,自然得關係拉近一些。比如今天就過來找董婉琴,手裡還拎著一盒子小點心,說是海都帶過來的。

董婉琴可不稀罕什麼點心,她留過洋,好東西見得多。現在她主要精力都放在學堂。每天下午往學堂跑,如果不是情敵這層關係,她是非常喜歡沈宵這個老師的。

沈宵不知道蔣家那些複雜的關係,也不想知道,自從回來以後身體就不怎麼舒服,三天兩頭的感冒低熱,又休息好幾天才能繼續去學堂教學。

蔣桂英白天要去蔣家大宅工作,自然沒有那麼多時間照顧他。

於是王富貴三天兩頭地往蔣桂英家跑,除了下地幹活就是過來幫忙,晚上甚至留下來通宵照顧。

蔣新耀不方便時時往蔣桂英家,他往返於鎮上和村子之間,也不敢去更遠的地方。

後來沈宵身體好了一點,又開始了下午的講課,蔣新耀每次回來便直接守在學堂那邊。

學堂按原計劃在擴建,蔣新耀讓人在後面整理出一塊地來,修了一座院子名義上是打算作為員工宿舍,其實就是為了給沈宵建一處舒服的住所。一處他也可以住進去的住所。

沈宵卻不明白這些,他最關心的是蔣桂英那個女主任務,反覆問過系統,沒有一點點進展,他也不知道以後該怎麼辦。

其次關心的就是學堂下午的教學。上課的人越來越多,上午讀書的孩子會留下來一部分,偶爾還會有從隔壁村子來的進步青年。

課堂的學習氛圍很好,沈宵不單是灌輸式的教學,而是開展半開放式教學,一半時間留給學生們討論。

這也是學生們最喜歡的環節之一,有想法的學生可以上臺來說出自己的想法,下面的學生也會跟著討論,提出不同的看法。

沈宵會時不時開個辯論會,讓所有人都有發言說話的機會。

比如今天下午討論的是農夫與蛇的寓言故事。有人直接上臺現身說法。其他人在下面議論紛紛。

王富貴還是照常坐在後面的位置,看著熱鬧的課堂,感覺自己有些格格不入。

他斜睨了一眼坐在另一頭的董婉琴。

董婉琴正支著下巴(),饒有興致地聽著。她雖每節課都不會拉下?()_[()]?『來[]♂看最新章節♂完整章節』(),卻從來不會發聲,更不會與附近人交談,保持著大小姐的矜持。

下午教學大約兩個小時左右,四點不到沈宵便散了學。王富貴開始去學堂後廚幫忙,開始準備晚飯。招娣帶著弟弟妹妹在院子裡玩耍。

原本是應該回到蔣桂英家做晚飯,可管理員夫妻盛情難卻,說是兩個人吃飯寂寞,人多才好,又說是兩個人的飯做起來麻煩,年紀大了燒火做飯腰疼,反正就是留下了沈宵和王富貴,還有三個孩子。

沈宵沒有多想,他覺得反正蔣桂英不回來,在哪裡做飯都差不多,就沒有拒絕管理員夫妻的提議。

王富貴心裡跟個

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